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家长怎么做才能让孩子愿意和家长交流?

接近孩子的思想,让她他能和家长交流,不是从小娇惯孩子,要啥买啥依着孩子任性,正确接近方法,使孩子能和家长交流那就应该是,比如在学习方面这道题家长拿来算,问孩子怎么算那,其实孩子会算,家长就是借口和孩子交流,孩子如果愿意打球家长也要抽出空来陪他玩,和孩子以朋友的形式面对,久而久之孩子也会和家长成为朋友,更主要的是愿意和家长交流了。

家长如何用爱的方式与孩子沟通?

爱不是方式方法,而是动物都有的感情。一般来说,母亲爱孩子,儿女爱妈妈,都不要学习。但是作为人类的人们,一定要根据孩子成长的需要,爱孩子。不会爱孩子而去爱孩子是对孩子最大的伤害,会爱孩子就需要采用恰当的方式。任何不恰当的爱孩子的方式,都不可能与孩子有效沟通!

为了不伤害孩子,家长必须做到以下几点。

第一,尊重孩子,与孩子平等相待。

孩子是因父母而来到世界上,不是为了父母来到世界上。所以父母对孩子不能有“生杀予夺”的权力,必须把孩子当做独立的个体尊重孩子。尊重孩子,就必须平等相待,就必须让孩子享有充分的自由。这里的“自由”,不是想干什么就干什么,而是必须用商量的口气,与孩子交流,孩子应该决策的时候,父母不能代替。换句话说,至少孩子给孩子选择权。不过这里的选择权一定要体现父母对孩子的引导,不是让孩子走上斜路。

第二,处理好家长与孩子的关系。

有许多家长认为,“孩子目前驾驭不住,觉得很难办!”其实这样的家长就是没有处理好父母与孩子的关系,把孩子当做爱车,自己当做驾车的司机。

仔细揣摩揣摩,我们就会知道,子女与父母的关系绝对不是车与司机的关系。因为孩子不是物品,不是汽车。汽车坏了,可以修理;要是报废了,无非重新购买一辆就可以了。子女不能重造,不能回炉。所以子女与父母的关系是新司机与老司机的关系,家庭的具体事务,才是家里的车,才需要驾驭。

老司机教会新司机,必须让孩子亲子驾驶,而不是空洞无物的说教,老司机只有一个任务就是拥有刹车权。但是不到万不得已,教练不可以踩刹车!

第三,不要以“听话”作为培养孩子的目标,而以“懂事”作为家长的口头禅!

家长评价孩子,往往就是以听话作为标准。有时候甚至家长在外人面前谦虚滴说,“俺们的孩子有时候也不听话!”

在这里我要说,听话的孩子永远不能超越父母;听话的孩子永远不会自主选择;听话的孩子永远没有责任感;听话的孩子长大后往往会成为啃老族。如果孩子一旦对家长反叛,对师长叛逆,那么也许造成孩子叛逆的幕后推手就是家长。家长也许就是罪魁祸首。

“懂事的孩子”为什么可以作为目标呢?因为懂事的孩子,可以培养孩子主动,可以培养孩子独立思考的意识;可以培养责任意思,可以培养孩子的动手动脑的良好习惯。

第四,不能代替包办,让孩子参与家务活动。

学习是孩子的第一活动,但是绝对不是唯一活动。不能代替孩子回答问题,不能代替孩子做出选择,不能代替孩子做出决定。凡事一定要与孩子商量,毕竟孩子也是家庭的重要成员。树立自己的事情自己做的习惯。千万不能说,“孩子,你学习好了,就是妈妈累死也不叫你干活!”如果不让孩子参与家务活动,就是培养孩子为“废物”,就是培养孩子为“白眼狼”!就是葬送孩子的前途!

第五,处理“让孩子吃苦”与“怕孩子吃苦”的关系。许多家长希望孩子不吃苦,所以选择家庭什么好吃,吃什么!什么稀罕吃什么!孩子成为小皇帝,成为“温室花朵”,成为回避困难,回避矛盾,花瓶和摆设。要是希望孩子将来不吃苦,一定要做到孩子多吃苦多经风雨,多锻炼才能,多经历事情,孩子才能披荆斩棘,一往无前。才能克服困难,远离是非,战胜邪恶,建功立业,成为人才人杰人物。所以“不吃苦中苦,难熬人上人”不是错误的世界观而是人才培养的真实写照!

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