第一，引入法，小孩子兴趣爱好广泛，讲课前先讲小故事引起共鸣，然后才慢慢的导入课堂。其次，分组讨论，做与课本有关的小游戏，加深印象！最后，适当表扬孩子，当其他小朋友的面，起到榜样的作用！
如何在小学语文教学中渗透中华传统文化教育？
教育是建设社会主义国家领域的一部分，非常重要，一个负责任的老师教育出来的学生好与坏，同一个不负责任的老师得出的结果是相反的。学生应从德，智，体来评定好坏，有德肯定爱国，无德不作评论，有智无智就分析一下，无智不评，评有智的，也就是聪明部分，学到了知识，美其名曰，出国深造给国家造成的危害性是多大人人都能明白。体是天生与段练有关不用评，主要问题出在德，智两大类，有德的人如钱学森，邓家先等爱国人士，从优厚报酬不要，为报效祖国，建设祖国。另类人一切为了钱，甚至报效敌国来对负同胞走向反面成为负能量。我们要从小教育孩子爱国，从德，智，体全面发展培养下一代。……如果接受请帮我改正错别字谢谢
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