题教育活动有：价值观教育；政治立场教育；理想信念教育；爱国主义教育；集体主义教育；法制观念教育；道德品质教育；心理健康教育。
以“爱国爱校·健康防疫·感恩奋进”为主题，分为校会班会爱国教育、防疫科普健康教育、开学典礼感恩奋进教育三部分。
“树家国情怀，展济中风采”爱国爱校教育。首先，班主任播放教育短片《全球抗疫中的中国担当》，向学生介绍了国家在疫情防控中的采取的重要举措，以及无数“逆行者”在抗击疫情中的英雄事迹；然后，通过对比不同国家疫情防控的举措，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性；
最后，通过展示中国在全球疫情防控中做出的突出贡献，告诉学生中国是有能力、有担当、负责任的大国，从而树立学生的爱国情怀。
学校也对学生寄予厚望，希望济南中学的莘莘学子能够将爱国之情付诸实践，爱校爱家，珍惜来之不易复学机会，扎实学习，进取向上，为祖国的腾飞和民族的复兴贡献自己的力量。
教学过程中的思想品德教育是不是潜在课程？
一般不是。
以下试题来自：公共、社会专题-教育管理类
多项选择题
学校潜在课程主要是指( )。
A．教学过程中的思想品德教育内容
B．学生在人际交往中受到的影响
C．校风、班风等制度化与非制度化的影响
D．未来社会要求的新科技
E．学校物质文化对学生所构成的各种影响
答案：BCE
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