呀呀呀，这个问题我深有感触：孩子因为上课爱跟别人讲话，戴的电话手表被老师收走了，说她下个月要是表现好有进步再还给她～
孩子跟我说这个过程的时候，表情还挺自然。唉，谁让我养了一个表达欲这么强的宝贝呢！
如果您的孩子也有类似问题，我觉得：
第一，咱们肯定不能过分批评孩子。每个孩子是有自己的气质类型的。
他爱表达爱交流思想活跃，这可能是天性里这方面就比别的孩子占比大。咱们要做的，首先是理解他。
第二，教会孩子“分场合”讲话，让他的天性有释放的渠道。
我是告诉孩子，喜欢讲话？喜欢被聆听的感觉，对不对？好，那老师提问时咱们先举手，做那个回答问题的人；其他时候，咱们按课堂要求来。
有特别有意思的，特别想说的？记好了，回家来，说给爸爸妈妈听！
我现在每天晚上辅导孩子作业前先跟她聊天，好的坏的，只要她说，我就专心听。作业过程中，如果她想起来了，我也允许她学完一项作业之后再补充。
有我这么好的听众，她挺受用的。最近，她自己说，课堂纪律好多了。
我猜，她的手表下个月应该能取回来了。你们觉得呢？
我是国家二级心理咨询师，专注于孩子的心智成长，欢迎您关注我！
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