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如何从内容和写作方法上对诗句进行赏析?

古人说:“诗言志”,也就是说诗歌是用来表达思想情感的。但是,诗歌的字数是有限制的,例如:五言绝句(20字)、七言绝句(28字)、五言律诗(40字)、七言律诗(56字)……最长的词也不过二三百字(柳永《戚氏》)。

这有限的篇幅如何表达情感?只有给读者留下无尽的想象空间,让其参与诗歌的解读。这种解读需要了解诗歌内容、写作方法上的一些技巧。

内容

包括:诗歌的语言、形象、思想情感等等。

1、语言

语言有表层意义(句子表面意义)、临时意义(句子语境意义)、深层意义(句子普遍意义)。

比如,孟浩然《春晓》“夜来风雨声,花落知多少。”A,一夜风吹雨打,落花无数。(表层意义)B,大唐政局风云变幻,又有多少人在仕途上起起伏伏能笑到最后。(联系这首诗的写作背景)(语境意义)C,在人生的旅途中,遭受挫折打击后,又有多少人的命运发生改变。(普遍意义)

2、形象

分清诗歌中是人物形象,是事物形象,还是景物形象。“举头望明月,低头思故乡”(李白《静夜思》)之主人公是人物形象;“千锤万锤出深山,烈火焚烧若等闲”(于谦《石灰吟》)之石灰是事物形象;“长亭外,古道边,芳草碧连天”(李叔同《送别》)之‘长亭,古道,芳草’景物形象。

3、思想情感

古往今来,人的感情无外乎“喜怒哀乐,爱恨情仇”,所以,判定诗歌情感也就大致把握作品指向。

例如:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”(杜甫《春望》)把作者那种忧国伤时,乱世离愁写的淋漓尽致。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”(孟郊《登科后》)把诗人满心按捺不住的得意欣喜之情展现出来。

4、此外,诗歌篇幅有限,讲求音韵。因此,省略,倒装等句式也要注意。

例如:“松下问童子,言师采药去”(贾岛《寻隐者不遇》)

省略:(我)(在)松树下追问童子,(童子)说(他的)老师(到)(深山)中采药去了。

“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”(崔颢《黄鹤楼》)

正确语序:晴川汉阳树历历,鹦鹉洲芳草萋萋。

写作方法

包括:修辞手法、抒情方式、表达手法、篇章结构等等。

1、修辞手法(常见15种)

例如“长安回望绣成堆,”(杜牧《过华清宫绝句》)“绣成堆”通常的解释是:成堆的鲜花装饰着秀美的长安城。这个地方还可以用双关修辞解释,长安华清宫附近有东秀山、西秀山。这样就更接近作者的原意。

“面朝大海,春暖花开”(海子)通感:变视觉所见为内心感受写出了身心舒畅,遍体通泰。

2、抒情方式(间接,直接)

间接抒情:借景抒情、托物言志等,直接抒情:如《汉乐府,上邪》

3、表达手法(虚实结合,动静结合等等)前者如柳永《雨铃霖》,上片实写眼前送别之景,下片虚写别后情形。后者如王籍《入若耶溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”动静结合,以动衬静。

4、篇章结构

例如:以景结情(“曲终人不见,江上数峰青”)使得诗歌给读者留下无尽的想象空间。重章叠句(“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”)连用十四字相叠,产生奇妙效果(参见叶嘉莹《唐宋词鉴赏》)。