学校规定每天早上学生读十分钟诗歌（儿童诗或古典诗歌），这样坚持做下去可行不？

我以为可行，每天读十分钟，应该不是什么难事，谈不上加重负担。这对传承我国传统文化，陶冶学生情操，增加知识量都有好处。关键是教师和家长都要做好督促检查，特之以恒，收到实际效果。

你觉得“诗词热”能把教育带向远方吗？

国人喜欢接受的文化，其实是一种快餐文化。

许多网络用语，没有人逼着他学，他记得很清楚。

真正的国学，除非是需要考试的，鲜少有人愿意涉猎。

无可厚非，诗词歌赋，乃中华之瑰宝。几千年的传承，最后凝聚这几本薄薄的册子。

喜欢它的人，不需要什么热，自然就会拿起来。不喜欢的人，哪怕给他放到案头，他也不会去翻看一下。

我认为，所谓的什么诗词热，无非就是电视台搞了几档选秀节目而已。等风头一过，怕是连痕迹也留的很少吧

激励同学们多积累古诗词有什么作用？

1孔子曰：“不学诗，无以言。”课本里的古诗词都是精心筛选的经典之作，不仅朗朗上口，还蕴含了很多典故，适当的时候用上两句，觉得自己特有品味。2古诗词是中华文化的瑰宝。一首《锄禾》，虽寥寥数语，但爱惜粮食的朴素道理跃然纸上。美妙的古诗词，潜移默化涵养我们的美德。3当我浪费时间时，“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句会在我耳边响起;当我遇到困难畏缩不前时，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句会让我鼓足勇气继续努力……这些古诗词是奋发向上的催化剂、滋润心灵的及时雨。4我国很多大科学家，像钱学森、苏步青、竺可桢等，他们的古典文学修养都很好，他们说，古诗词能培养想象力、激发创造力。5“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为今后的谈吐、写作打下基础。6胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。7“天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“己所不欲，勿施于人”……这些人生信念多好啊，可以对人的一生产生积极影响。8学习古诗词能增加文化修养，还有就是从小在心里种下民族认同感的种子，提高民族自尊心、自信心，这是爱国主义的培养。