最美不过古诗词。题主能提出此问题，充分体现了对孩子学习古诗词的重视，也体现了题主的敏感度与前瞻性。
当前，为加强中华优秀传统文化教育，小学语文进行历史性改革，古诗词增幅达到80%。整个小学阶段共有124篇古诗文，占所有选篇的30%，比原有人教版增幅达80%。以小学三年级语文课本为例，必背古诗词9首，另有1篇文言文。古诗词在今后孩子们学习中的地位可见一斑！
当今，家长们纷纷意识到学习古文诗词的重要性，有意识地让孩子去学习。可是，鉴于自身古诗文水平有限，就孩子下步如何学习，存在困惑。 “读书百篇，其义自见”。意思是说书读熟后，自然就会明白其中的道理。古诗文，尤其是文言文，语言比较晦涩难懂，因此，个人认为，首先让孩子多读多背，个别不明白的字词，可以参阅名家的翻译。
学习古诗文要由易到难，比如学一首诗，可以让孩子根据所理解的，在一张纸上画一幅图，把诗中的意象都描绘进去，加深学习的影响。
当然，学习古诗文主要还是从小培养孩子的学习兴趣。诗来源于生活，是生活大海的闪光。
家长们平时要做个有心人，在生活中遇到诗歌中的景象，可以提醒孩子用诗歌表达出来。比如在夏日看到一池的荷花，你可以吟诵一些与有关荷花的诗歌，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”‘“江南可采莲，莲叶何田田”等等。孩子学以致用，自然能很好地激发学习的兴趣！
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