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坐标郑州,小朋友行为不良,送到哪所学校合适?

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郑州市第九十九中学(原名郑州市工读学校)位于郑大市场南街2号,现有教职工31人,在校学生80余人,学段为七、八、九三个年级。该校创建于1980年,是郑州市唯一一所挽救、教育、矫治具有不良心理、不良行为青少年的特殊教育学校,招收对象为郑州市心理偏常、行为偏常的在校生。

学生家长对郑州市工读学校这个名字非常忌讳,学生也不愿意到学校来上学。在社会上看来,凡是进了这所学校的学生都是不良少年,这也导致一些学生不愿意在学校学习,即使在这毕业,毕业证也要回原校领,否则中招不在这里报考。基于这个原因,郑州市教育局于2007年正式将郑州市工读学校更名为郑州市第九十九中学。

但随着经济的发展和社会的进步,出现问题的孩子也越来越多,但为了不引起歧义,教育部要求取消“不良少年”这一带有歧视意味的称呼,而是统一称为“问题孩子”。即便如此,一些了解学校历史的家长仍然对工读学校有误解,以孩子到这里学习为耻,为了面子,想方设法给他转学校,最后导致管不了孩子,最后放任自流,在社会上闲逛。这些本该受到义务教育的学生失去了到专门学校受教育的权利,同时孩子流失在社会上无人监管也给社会造成很大的隐患。

现在全国对这类专门学校都没有一个统一的标准。全国的工读学校归口不一,有司法管的,有公安管的,还有地方教育部门管的,对工读学校关注的部门很多,可最终没有权威统一的声音,这就是这类学校所面临的现状。

目前,郑州市工读学校存在的不足有以下几个方面:(一)法律法规及政策支持不够;(二)学校硬件设施不完善,学位无法满足社会需求;(三)无法接纳女学生;(四)教职工编制不足、待遇偏低;(五)没有专门教材等情况。

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