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关于安全教育的情景剧短点的,越短越好

场景一
  A:今天的天气可真好啊!
  B:是啊,你看水真清真干净,风景真漂亮,真美啊! A:这么好的天气要是下水游一游就好了,我们一起游泳吧! B:不行,不行,刚才来的时候没看到“危险水域,严禁游泳”吗? A:哦,知道了,我不去了,那我们一起沿途欣赏风景吧!
  安全小卫士:这里是危险水域,同学们千万不能去啊!未经家长老师同意
  不去,不熟悉的江河湖泊不去,不拿自己的生命安全当儿戏!
  场景二
  A:你看今天的湖水波光粼粼美极啦! B:呀!不好!有个小男孩落到湖里啦! A:别急,我会游泳,我来救他!
  安全小卫士:此行为是错误的,青少年儿童在不能确保自身安全的情况下,
  不能贸然施救,谨防连锁溺水,谨记一点;会游泳不代表会救人。当遇到有人溺水,不能惊慌失措,更不能当做没看见。应该把绳子,救生圈,棍子传给溺水者,把其拖向岸边并大声呼救;或者拨打110;
  齐说 防溺水,有高招,大人陪伴最是好。
  私自游,很危险,不去深水很重要。 私下塘,不安全,要防头昏与痉挛。 要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。 伙伴不见大声喊,叫来大人最理想。 防溺水,要注意,水渠旁边莫贪玩。
水激流,不打闹,掉进激流会要命。 一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。

如何让孩子爱上学“国学”?

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亲子教育的的价值?

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