教育问题涉及千家万户，人们十分关注，药方各具千秋，许多切中要害，可行可践。
教育不仅指学校教育，家庭教育也是重要组成部分。学校教育都很重视，家庭教育往往被忽视，这是不正常的。
孩子的家庭教育，普遍遇到不爱学习的问题。愚以为着重解决三个问题。
1.家长帮助孩子树立远大理想和目标。
不错，孩子的中心任务是学习，每个家庭都把孩子的学习放在首位。这是中国的国情决定的，都想考个985、211。
学习只靠管，只靠家长督促，只靠奖励，都不能解决根本问题。调动内驱力，就像血液奔心脏那样，变“要我学”为“我要学”。
为什么要学习呢？可能孩子总是问这个问题。那么家长就要告诉他，学习不只是为自己，为父母，为家庭，而是为社会，为他人，为人类。正如周恩来所说的“为中华之崛起”，理想远大了，高尚了，动力来了，早晨不迟到了，作业完成了。
当然，孩子小，要慢慢来。树立理想，结合伟人的事迹，让他学有榜样，赶有目标。
高大上的理想，一下子又实现不了，可以分解成一个一个阶段性的小目标，比如，小学毕业位居学年前10，初中毕业考上市重点。
远大的理想，可以陪伴终身，即使毕业工作了，仍然是前进的动力，永无枯竭。
2.严格要求，不要溺爱。
学习，不单指文化学习，书本学习，生存能力也需要学习。现在独生子女居多数，往往4个大人甚至6个照顾一个孩子。可谓衣来伸手饭来张口，什么事也舍不得让孩子自己做。系红领巾有奶奶，系鞋带有爷爷。久而久之，孩子啥也不会做，还可能助长懒散的毛病。
欧洲的孩子，从小就注重培养动手能力。女孩练习裁衣服，男孩学习修理桌椅，成人后，自立不是事。
放手让孩子做点家务活儿，影响不了学习文化课，从小养成劳动习惯，掌握一定的劳动本领，终生受用。
最怕溺爱，溺爱的孩子难成大器。严是爱，松是害。
我的邻居，男孩浙大毕业，女孩南航毕业。有家长讨教经验，那位邻居居然说，“像对待敌人那样对待子女”，话是偏激，理是有一些的。
3.发挥家长的表率作用，培养良好学习习惯。
都说家长是孩子的第一任老师，的确家长的言传身教十分重要。有什么样的家长就有什么样的孩子，大家都有体会。
要求孩子学习，家长一年读不上一本书，没说服力。要求孩子守时，家长误点，孩子不信你。言必行，行必果。都知道曾子杀猪的故事，曾子就是我们家长的表率。
良好的学习习惯和生活习惯，靠家长的引导，靠家长的传帮带。有句话说，千百万人的习惯势力是最可怕的，反其意而说，良好的习惯是可以战胜一切的。
比如，今日事今日毕，不养成做事拖拉的坏习惯。自己的事自己做，不求别人。乐于助人啊，勇于吃苦啊，等等好习惯的养成，家长是最好的老师。
只有把家庭教育和学校教育紧密结合起来，采取恰当的措施，孩子才会热爱学习，我们的教育事业才可大放异彩，无数的劳动者和建设者才能健康成长起来。
每位家长都有许多好的经验，促进孩子学习都有一套，欢迎交流。
我是七秩老松树，恳请赐教。