我认为培养语感要从小开始,因为人的语言发展的关键期是两岁到四岁,这时候培养孩子的语感方法就是多听。多给孩子播放语言优美的童话神话故事录音,多听唐诗宋词朗诵都可以培养语感。
培养语感的另一个途径就是创设语言环境,家长是孩子的第一任老师,家长的语言是孩子模仿的一个模板,你讲话铿锵有力,孩子的语言也是铿锵有力;你的讲话温婉亲切,孩子的语言也会温婉亲切;你的讲话没有条理、颠三倒四,那么孩子的语言也会颠三倒四。狼孩的故事充分证明了这个论点。所以家长应该注意自己的语言表达,给孩子创设一个良好的语言环境,才能培养孩子良好的语感。所以家长多阅读,出口成章也能培养孩子的语感哦。
孩子稍长,接触的老师越来越多,所接触到的语言环境也越来越复杂,这时候培养语感,就需要从阅读和朗读两方面出发,特别是开声朗读的效果最明显,这个方法既适合学生也适合家长。
让幼儿背诵古诗词有什么用?有意义吗?
传播优秀文化要从幼儿做起
幼儿期是他们茁壮成长阶段,也是幼儿千真活泼,好奇心最强的时候,因此,引导他们背诵简短的古诗词,是最好的时机,便于幼儿学习,也可激发他们热爱古诗的情趣。
A、家长是孩子的第一老师,家长可购买幼儿读古诗,唐诗三百首等幼儿读物,然后教孩子读,读过几遍后,让孩子背,家长要耐从指导,对孩子的进步要表扬鼓励,让孩子从中增强对学习的获得感,从而增强学习的信心和勇气。
B、要有选择的读,按照由简到难,由少到多这样的顺序去教孩子读古诗,还可与同伴比赛,互相取长补短,多创造激利因素,用多种灵魂新颖的办法,促进幼儿学习古诗的兴趣。
C、古诗文字精美,语言精美,内容精美,家长还可引导学生观察诗中的配图,通过看图学诗,这样可以引导孩子学会欣赏美,从中还可陶治ye孩子高尚的道德情操。
D、现在社会飞速发展,儿童生活在幸福美满的环境中,他们从小既有幼稚的天性,又有活泼聪明的智慧,教他们学习古诗,既可培养孩子爱学习的好习惯,又可培养他们聪明的才智,养成从小爱学习的好习惯,为以后进入幼儿园、进入小学学习打好基础。
幼儿自小千真活泼,聪明可爱,是家中的宝贝,家长要关心孩子的成长,又要从小培养孩子的智能,利用他们记忆能力强的潜能和优势,善待孩子,关注孩子,用文浓郁的文化氛围培养孩子,让幼儿成为祖国的花朵。
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。