一日常规要求很多，小学生不可能一下就都记住，可以循序渐进逐渐对他们提出要求，让孩子们知道自己应该怎么做。当然，在训练的过程中一定不要操之过急，要有耐心，更重要的是要有爱心，用爱去让孩子们从心里认可你这位班主任，那么我想你的训练一定会事半功倍的。
一日常规要求很多，小学生不可能一下就都记住，可以循序渐进逐渐对他们提出要求，让孩子们知道自己应该怎么做。当然，在训练的过程中一定不要操之过急，要有耐心，更重要的是要有爱心，用爱去让孩子们从心里认可你这位班主任，那么我想你的训练一定会事半功倍的。
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