ゞ蝶舞。滄海zd2级首先是儿童，其次是社会，最后是学科 补充： 儿童：考虑儿童自身发展的需要、特点和规律。学前教育目标最终要落实到每个儿童身上，所以，制定学前教育目标必须充分考虑儿童发展的可能性、局限性，考虑儿童发展的需要专，满足儿童发展的需要。社会：学前教育目标要反映社会主义的价值观念和发展方向，反映生产力发展水平属对人才的要求。学科：各学科的内容与发展要求
制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项
你好，学前教育为一门，针对幼儿小朋友培训的一门课程。主要课程：教育学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语，包括范围:
1、教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史
2、当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学、学与教的心理学
3、教师职业技能幼儿英语口语等
4、还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，但是大概就是这些！这个专业就业前景很宽，国家也在扶持这个专业！还有每个学校可能会因为高低选择学习的课程也会不同，希望能帮到你。课程不是很难！本人是学这个专业的觉得是一个是帮助别人也愉悦自己的工作，没有什么负担！我很喜欢！！