想要帮助孩子养成好记性，可以考虑以下几点：
首先，从身体上考虑，要保证孩子的充足睡眠，每天定时在10点前睡觉。保证好的饮食。
其次，学习一下小技巧，比如：借助于形象记忆发展儿童的词的记忆，比如用思维导图的方式帮助记忆；把机械识记和意义识记结合起来；机械识记就比如是反复背诵的材料；加强复习，根据心理学的研究发现，遗忘的速度是先快后慢，刚记住的事忘得最快，所以要及时复习，使记忆牢固。
最后，注意劳逸结合。时间上可以参考番茄钟的方法，帮助时间更高效。番茄钟，是指把任务分解成半小时左右，集中精力工作25分钟后休息5分钟，如此视作种一个“番茄”。哪怕工作没有完成，也要定时休息，然后再进入下一个番茄时间。收获4个“番茄”后，能休息15至30分钟。
最近需要考试，有没有好的记忆方法？
●平时不努力，临时抱佛脚是根本没有用的。
●一个人的记忆力是与生俱来天生的。不要相信一些所谓的记忆大师的歪狡骗赖。这些所谓的记忆大师既然有这样的方法，他的孩子们是否是北大清华的学霸呀？未必是这样。
●这些记忆大师凭借他的三寸不烂之舌，巧立名目骗取一些家长和学生来到达赚钱的目的。经过这些骗你没商量的记忆大师的洗脑，即便是可以达到背熟圆周率3.14157小数点后一百位。恐怕也仅仅只是一种死记硬背而已，怎么计算出来的完全不知道。
为了说明他们的观点的正确性，将科学家爱因斯坦也进行诽谤，说爱因斯坦3岁才会说话，说爱因斯坦12岁还不好阅读等等。
●个人观点认为，天才的脑袋就是与众不同，并不是靠后天的激发的。但是，人的脑潜能是无穷的，完全靠自己平时努力看书学习，慢慢积累的。靠自己的悟性，悟性好则记忆力强。例如，人的大有 1402个,储存量高达 1000 万亿信息单位，超出世界上所有圈书的就书容纯的忘总量。具体脑潜能有多少没开发? 有科学家研究表明，普通人仅仅使用了大感能力的 4%，有高达 96%的潜力没有开发，就算像爱因斯坦这样的天才，也只用了大能力的 13%。
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