“三严三实”专题教育启动以来，**检验检疫局自觉把问题导向贯穿专题教育的全过程。围绕“忠诚、干净、担当”的要求，紧密联系**检验检疫工作实际，结合党员干部思想、工作、作风实际，通过自己查、领导点、企业提、集体议等方式，多管齐下查摆“不严不实”的具体表现，多措并举解决存在的“不严不实“问题，使专题教育成为发现和纠正“不严不实”问题的过程。
一是专题党课点明“不严不实”问题。从**局党组书记孙*和局长讲党课到**检验检疫系统各级党组书记、党支部书记讲党课，均强调要把问题意识、问题导向贯穿专题教育始终，并直截了当的点出本单位、本部门存在的“不严不实”问题。孙世和局长在“三严三实”专题党课中重申了支树平局长在党课中提到的质检系统存在的“不严不实”问题，并指出这些问题在**检验检疫系统也不同程度存在；桂林局党组书记在党课中指出，工作中只想出彩不想出力，遇着矛盾绕着走、碰到难题往后退，推诿扯皮，就是不严不实的表现；玉林局党组书记在党课中尖锐的指出，思想上不与上级保持一致、纪律观念淡薄、学风不浓、责任意识有待进一步加强等“不严不实”问题在本单位依然存在。
二是调研走访征集“不严不实”问题。在专题教育中，**检验检疫局采取多种形式开展调研活动，特别是专门组织了由**局领导带队的5个检查督导组深入基层一线、全覆盖开展稳增长促发展措施大检查和“三严三实”专题教育督导，目的就是通过检查督导查找、发现本部门以及本人存在的“不严不实”问题，及时制定出整改措施，把中央、总局和**局的部署要求做到实处。检查督导过程中，各调研组通过召开职工代表座谈会、企业代表座谈会和实地走访工作一线和服务对象等途径，倾听基层一线和服务对象最真实的意见建议。此外，还通过发放征求意见表等形式广泛征求意见、建议。截止目前，已经走访13家基层单位，召开各类座谈会26个，走访服务对象25家，征集到意见、建议72条。
三是理论学习深挖“不严不实”问题。在学习研讨中，**检验检疫局也把问题导向作为重要原则一以贯之。在个人自学上，要求领导干部认真撰写心得体会，反思自身存在的不严不实问题，找出自己在修身、用权、律己等方面的差距和不足，同时对照理论思想、党章党纪、先进典型从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深剖根源，明确努力方向和整改措施；在交流研讨中，坚持做到紧扣主题、坚持问题导向、紧密联系实际，特别是在交流研讨中对收集到的意见建议认真进行研究分析，查找现象背后的“不严不实”问题，深挖产生问题的思想根源，认清危害，找到症结，提出措施，确保研讨交流取得实效。
四是边查边改纠正“不严不实”问题。针对查摆发现的**局部分规章制度和作业指导书不适应当前形势和工作需要的问题，**局党组高度重视，专门召开办公会议，要求各职能处室根据工作需要提出制旦乏测何爻蛊诧坍超开修订制度目录，由法制处审核并列出清单，明确责任部门、完成时限，定期公布完成情况，从制度入手进一步加强和规范内部管理。经过梳理共提出需要制定或修改完成的规章制度71项，目前已经完成56项，特别是根据新的干部选拔任用条例，研究制定出台了《**检验检疫局干部选拔任用工作实施细则》，这在直属局是较早出台的，得到总局人事司的充分肯定。
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