说实话，家长在辅导孩子过程中，情绪失控是常有的事情。
当碰到孩子不会做题的时候，家长一开始是有心理准备的。但是这种心理准备，很快就被巨大的落差所击溃。
家长辅导孩子时，对孩子抱有几个期望：1、期望孩子在上课就能把知识都学会，回家能够独立完成作业；
2、期望孩子即便是上课没听懂，我给你讲一遍也能够学会，并能够举一反三；
3、期望孩子，我给你讲过懂了，就要能够做对；
4、期望孩子即便是你不懂，总该有个反应，不能一直发呆。
当这几个期望一个一个破碎的时候，家长就容易陷入崩溃当中。轻则批评孩子，重则大打出手。
即便是接触过不少教育理念的家长，有时候依然很难控制住自己的情绪。
那么，这到底应该怎么办？第一：作业要求学会90%
有些题，暂时超出了孩子的接受能力，你强灌硬塞，孩子还是不懂。你急起来，孩子害怕，于是只能勉强说懂了，但是实际上你也知道，下次依然会错。
如果暂时不能理解的题目，您可以记下来，然后等到周末再试一下，说不定孩子就有思路了。
第二：讲2遍原则
如果有一个问题，你讲2遍孩子还是没懂。那么肯定是讲的方式孩子接受不了。试着换一个角度再讲一下，如果还是不懂，请教其他人吧。
第三：情绪对学习会产生副作用
当你有了情绪，孩子也会有情绪。我们都知道，闹情绪的时候人的大脑是一团浆糊。所以，为了孩子的学习，避免动气是首要的。每天允许孩子有几道题不会，那么你就会发现自己需要动气的机会就少了很多。
如果孩子做作业磨蹭，写作业经常走神有小动作，那么您得从另外的方面去考虑：
孩子是不是上课没听懂，不理解如何做题？
孩子是否是想玩，比如被外面的电视干扰？
总之，孩子的学习问题，一定要细心地去观察根源在哪里，而不是简单粗暴的打骂解决？
您的孩子写作业怎么样，欢迎交流讨论！
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