不爱学习的原因有很多。基础知识不牢、用功程度不够、学习兴趣不浓、学习方法不当、自信程度不高。
解决这些问题，只需要做到一点，就是提升孩子内在的价值感，改变他的自我观念。
自我观念是一个人对自己综合的稳定的评价，也就是他是如何来看待自己的。
自我观念的形成往往来源于家庭环境。任何一个人行为的驱动力来源于两点：或追求快乐、或逃避痛苦。快乐让她持续、痛苦让他放弃。
不爱学习就是在学习的过程中因为没有感受到快乐，而产生了学习的为难情绪。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育和社会教育的基础。这样一来就可以推断：两个孩子同时遇到了类似的情况，就是家长或者过于关注孩子学习或者是忽略教育，也就是说没有一个符合规律的过程，却想得到一个好的结果。
比如在写作业的过程中，或者考试之后，采用批评、比较、讲大道理、指责、抱怨、唠叨甚至打骂的方式，伤了孩子的学习兴趣，缺少动力，没有学习的价值感。内在一旦缺少动力就会影响外在的行动里。
解决的方法：
1-认同并赞赏他已经做到的部分。
人往往不是因为自己不行，而努力成为最棒的。却往往自认为自己还好，还可以更好。
2-引导孩子分享学习中的好感觉。
3-对于他没有学好没有做好的部分，给予鼓励，让他看到自己成长的空间。
4-创造宽松的家庭环境，建立安全感，影响孩子的生命状态。
根据能量守恒的原理，有了生命状态才可能转化为学习状态。
5-放松，耐心等待。
在教育上急功近利、盲目攀比是不可取的。做该做的把结果交给时间。
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