管理孩子要从两方面入手 1 随时表扬,定时批评
小学阶段一个星期批评一次,初中阶段两个星期批评一次。首先要找到孩子的缺点,要有整改的目标和方法。表扬要多多益善,这样做不是为了讨好孩子,而是让孩子有信心敢去犯错,敢于做各个方向上的尝试,要鼓励孩子勇于尝试,探索属于他自己的特长和方向。
2 时间管理 年纪小的孩子没有时间观念,这样带孩子有先后顺序观念,可以让这样的小孩子先做重要的事情,然后再做其他不重要的事情。孩子大了之后就会有时间观念了,知道每件事情要在多长的时间内完成。很多孩子做作业拖拖拉拉不是性格的原因而是没有自由。因为孩子知道完成了这个任务,大人还会给他安排其他任务,有做不完的作业,这样孩子就会拖拖拉拉做事情就没有效率。大人可以告诉孩子,做完了作业在睡觉之前他的时间可以由他自由安排,这样孩子就会更快地完成作业,去做自己喜欢的事情。要改变孩子的习惯,不会一次就见效,如果能够坚持一个学期。效果会非常明显。
小学生家长如何帮助孩子复习?
作为两个孩子的家长,谈一谈自己的体会。
首先说一下孩子的情况,大孩子上高三,小孩子上四年级,成绩都不错,在班里前几名。
小学阶段我一般是从培养孩子的学习习惯入手,在陪伴孩子学习的过程中,随时关注他的学习变化,进行有针对性的调整。
我一般关注下面这几个时段:小学的一二年级,初中的一年级和高中的一年级。
小学一二年级是养成学习习惯的最重要的阶段,这个阶段好习惯养成了,后面就省心了。至于怎样养成好的学习习惯,可以在头条里面搜一搜,专家们写的很多。不多说。
小学阶段的复习,一般让孩子跟着老师安排,很少给他增加额外的内容。因为每天都会让他多口算题卡,练练字,英语检查课文背诵和单词,所以考前一般不会再做额外的东西。平时的检测,我也是考完以后重点关注看看他哪些知识点掌握的不扎实,然后再有针对的帮他补一下。期中期末考试,因为老师都是带着复习的,我只是看他把老师的作业完成的情况怎么样,一般来说,作业认真完成了,知识都能掌握好,考试偶尔的粗心可以原谅。中考高考之前所有的考试都是小考试,不给孩子太大的压力。
初一阶段因为一下子增加了好几门课,孩子有可能不适应,这个时候需要家长重点关注,发现孩子有因难的时候,要帮助孩子,找出问题所在。自己能教的自已来,不能教的,找外面的老师帮忙。更重要的是心理方面的工作,帮孩子树立信心,多鼓励。
高一阶段因为竞争加剧,学习压力大,节奏也比原来快很多,是另一个更重要的调整时期,一般的家长高中阶段就很难再在学习上帮助到孩子了,一个原因是教不了,除非本身就是老师,即使本人是老师,也不可能每科都能辅导。再一个原因是孩子也没时间,大部分时间学生都在学校里。这个时期重点是要做好后勤保障,包括生活上的和心理建设上的。高中拼的不仅是学习,还是还有身体和意志。
一点浅见,希望能有帮助。
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