你怎么看教育部发布的“全国试点足球特色幼儿园”？对国足的发展有什么意义？

我觉得教育部发布的“全国试点足球特色幼儿园”，是一件很让人振奋的事情。这么大个中国，14多亿人口，想要找十一个踢球的人，这么困难吗？找呀找，找到现在，要从幼儿园开始培养和挖掘未来的中国球星。对于幼儿园的孩子来说，玩什么游戏都是一样的，因为游戏是他们在幼儿园生活的全部内容，把足球做为体育游戏的项目，在幼儿园开展起来，让小朋友从小就喜欢踢足球，培养对足球的兴趣和爱好，有百利而无一害。

中国的足球为什么不行？我的一点浅显的认识：

多数家长对于孩子踢足球是不认可的。踢足球这个职业，是受年龄限制，谁能在球场上跑一辈子？先不说在比赛的过程中，受伤意外经常发生，现在的孩子生命中的全部就是学习，哪个家长会真的甘心让孩子青少年时期去踢球，在他们的眼中，升学又不能加分，30岁退役后，干嘛去？社保医保如何解决。哪位家长提起孩子将来的发展目标不是考取一个名牌大学，哪位家长会真的由着孩子的兴趣去让他们发展？所以，在青少年期即使真的有踢球的天才，也都被那些题山题海的卷子给淹没了。

关于足球方面的负面事情太多。当今国人，一提起中国足球，真是窝心窝火、怨声载道。众多球迷经历了太多的等待、失望、无奈，始终等不到让国人兴奋不已的结果。这些年，足球场上的假球、黑哨、球员的素质差、各种乌烟瘴气的事情，让这本来就名利相争圈子更加乱套。我们需要的是阳光的球星，真本事的球星，而不是仅仅为了钱而去踢球的球星，球员自身的自律意识需要加强。

父母的支持才是孩子兴趣的所在。举个例子：葡萄牙著名球星C罗，他总能保持充沛的体能与稳定的竞技状态，这些连外界都是非常叹服的，再看看我们的球员们，他们在球场上奔跑的速度、他们的体型、他们的反应，都是相差不止一个级别的。他小时候收到礼物就是足球，C罗的父亲对足球的喜爱影响了年幼的C罗，而我们中国的父母不是孩子喜欢什么就培养什么兴趣爱好，而是父母自己喜欢什么就培养孩子什么，试想，又有多少中国父母会真正地支持孩子去踢球？

全国试点足球特色幼儿园的意义所在：

幼儿园开展足球特色体育运动，从小就培养孩子对于足球的兴趣和爱好。由于孩子的年龄小，他们对于踢足球的规则还是不懂的，他们不会有比赛的这种程度，只是单纯的玩球而已，真正的比赛是一定难度和危险性的，这显然不适合幼儿园的孩子，他们只会把踢足球当成一种体育游戏而已。

1、足球是用来踢的不是秀的。很多时候，幼儿园的教师对于孩子开展体育游戏活动是放不开手的，她们怕孩子发生意外事故，比如足球，更多的时候，是被小朋友用来做球操展示的，足球是拿在孩子的手里，变换着各种姿势和动作，球不是被用来踢的，做为试点的足球特色幼儿园，就应该让球在小朋友的脚底下被传起来。

2、做为一项体育运动，足球能磨练孩子们的意志，让他们真正地懂得什么叫跌倒了再爬起来，团队的合作，顽强的前行，都是能让小朋友在踢球的过程中能够深刻体会到的。他们无需知道什么是输赢，只需在这种活动体验到足球运动的快乐就很好了。

3、如果家长的教育观念能与时俱进，我们国家未来的球星指日可待。在全民范围内营造这种爱足球，踢足球的氛围，是非常非常正确的决策，家长对于足球的认识，也要通过孩子才能了解。因为足球运动可以让孩子由内向外的发生变化。