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你是如何教孩子诵读古诗并培养孩子主动品读古诗的习惯的?

利用古诗词认识语文,获得大量的语文知识,对孩子学习语文好处特别大,如,《江雪》这是景物与人物,事的诗。里面有大量的大量的语文知识,景物,人物,事的描写,夸张,对比,对仗,……。有内容,有思想,有情感。联想,想像空间大。学习难度不大,读诗找出事物,题目有江雪,第一行有山鸟,第二行有路和人,第三行有舟与翁,第四行有翁与在江雪中钓鱼。找到事物了,用“千万孤独”四个字,轻松背下一首诗,孩子感受到的语文知识是极深的,同时产生对语文的极大的兴趣。

如何培养小孩对诗词的兴趣?

谢邀,第一是引导。第二言传身教。第三是环境即内部(家庭)外部(自己和孩子的社交)。以兴趣为先决条件,循序渐进,不求习多,但求理解。每一个字,每一个词的理解以及诗人当时心里感受和环境。以求打下坚实的基础。

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