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你认为培养孩子阅读能力,背诵古诗词有哪些好处?

背诵古诗词的最大好处,就是在我们写作的时候,出口成章。让人们投来无限的羡慕。获得更多的粉丝,如果放在头条上,那么你的收益就要大大增加。

青春作伴好还乡。当我们在生活中在,旅行中发现了许多美丽的事物,美妙的行程,美好的心理,我们都可以从股市中找出一些对应的境界,我们看到的每一处美景都可以让我们心旷神怡。

白发三千丈,缘愁似个长。当我们心情不好的时候,我们可以从古诗中寻找那些曾经与我们相似的经历,因为我们那颗受伤的心,总之古诗词包含的不仅仅是此意,精进与静优美,还包含了许多人生的哲理。

无论是友情亲情,在股市中,我们都能找到我们自己的感悟,九月九日忆山东兄弟,他的背后是那种漂泊在外的痛苦痛楚。桃花潭水深千尺,是那种朋友之间默契的友情。

大漠孤烟直,是那一幅开阔的塞外景象。但是龙城飞将在,不叫胡马度阴山,是一幅壮丽开阔的忧国忧民,对英雄的一种思念。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人是那种洒脱,送别的朋友之情是那种悲怆的感觉。

读书不要读得太多,读得太多也会让人伤感。

“六一”将近,你知道有哪些描写儿童的古诗词?

关于儿童的古诗词,你能想到哪几首?

前言

古诗词中关于儿童的作品很多,估计大家闭着眼都能说上几首。老街从自己的熟悉程度列举几首,看看大家是不是和我一样。

一、贺知章 回乡偶书

我第一个想到的就是这首诗,有人和我想到一处了吗?

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。贺知章年轻时离开家乡,五十多年以后,在唐玄宗天宝三载(744年)告老还乡时已八十六岁。 可爱的孩子见到一个陌生的老头,于是问道,你是哪里来的客人呀?

二、杜牧 清明

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。这个小朋友是真正遇到了陌生的客人,不过童心质朴,热心的为诗人指明道路。

三、贾岛 寻隐者不遇

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。这首诗估计也是人人倒背如流的诗。童子不知师父在何处,只知道在云雾缭绕的山中。可能孩子太小了吧,师父没有带他一起去采药。

四、清朝袁枚 所见

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。这首诗好像出现在小学课本里,短小却令人过目难忘。袁枚是清朝著名的诗人,其《随园诗话》是学诗必读书之一。

五、宋朝杨万里 宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。我对这首诗的后两句记忆很深刻,这好像是初中必读的诗词吧。

六、李白 长干行

妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜,十四为君妇,羞颜未尝开。低头向暗壁,千唤不一回。十五始展眉,愿同尘与灰。常存抱柱信,岂上望夫台。十六君远行,瞿塘滟滪堆。五月不可触,猿声天上哀。门前迟行迹,一一生绿苔。苔深不能扫,落叶秋风早。八月蝴蝶黄,双飞西园草。感此伤妾心,坐愁红颜老。早晚下三巴,预将书报家.相迎不道远,直至长风沙。李白的这首诗太长了, 有多少人像我这样,只能背过中间四句?

郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜,

六、调皮捣蛋的儿童,杜甫 茅屋为秋风所破歌

前面的几首诗里的儿童,都比较可爱。杜甫诗里的孩子就有点调皮捣蛋了。放在今天也是缺少家教的”熊孩子“:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.....

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

结束语

说起宋朝诗词中的儿童,还有苏轼的“家童鼻息已雷鸣”,不过这个家童应该已经算是有工作的人了吧,比一般的儿童要大一些。

诗友们能想到哪些关于儿童的诗呢?有几首和我想的一样呢?

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你认为培养孩子阅读能力,背诵古诗词有哪些好处?

今天的中小学生感恩教育我没看,求主要内容。。

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