孩子初二处于叛逆阶段，每天回家就抱着手机玩游戏，孩子成绩越来越差，该怎么办呢？

我是一位父亲，也是一位从事教育工作20余年的老师。青春期孩子叛逆的问题，一直以来是我研究和进行教育实践的工作方向之一。

每一个孩子的家庭状况有别，成长环境和受教育经历不一样，性格爱好差异很大，所表现出来的情况也就完全不一样。对于成天抱着手机玩，学习成绩不好，完全不把父母老师的劝导当成一回事的孩子而言情况并不算太糟糕。比起那些早熟、敏感、封闭、自私、霸道，控制欲强，情绪不稳定、玩酷称大、心理脆弱，攻击性强的孩子要强得多。

孩子之所以出现这样的问题原因是复杂的，不排除有社会引诱，同伴诱惑，玩物丧志等因素，手机对孩子的影响很大是肯定的。在他的心中根本就没有一个追逐的目标，甚至连这种意识都没有。但究其原因根本还在于父母缺乏和孩子之间的深度交流与沟通。

可能父母会疑惑：没有啊！我们和孩子相处的很好，也常常和他交流沟通，怎么是我们缺乏和孩子之间的深度交流与沟通？

是的，你可能和孩子相处的不错，但你必须弄清楚“相处”不等于“相知”，“交流”不等于“交心”。

扪心自问，有多少事情你真心诚意，非常尊重，非常信任的把孩子当做一个“朋友”。什么时候你与孩子之间进行过推心置腹的谈心？你知道他想什么吗？你知道他需要什么吗？扪心自问，孩子虽然已经上初中了，你有多久没有和孩子拥抱，没有摸摸他的头，拍拍他的肩，和他一起吃吃饭，轻轻松松聊聊天。你有多久没有和孩子一起散步，一起运动了？

孩子所接到信息全部是父母强制要求的，所做的事情也完全是按父母的要求去做。回到家没有人和他交心谈话，家人虽然在一起，但各忙各的事，没有情感交流，甚至连语言交流都没有，孩子在家除了吃穿之外，除了接受父母的督促要求之外，什么也没有，他的心别人不懂，他不抱手机作伴干什么？

他的学习成绩不好，得到的不是帮助，鼓励，尊重，谅解，而是指责，指骂，压力和强硬的要求。既然学不进去，就干脆破礶子破摔，爱咋咋地，你说也好，骂也罢，反正已经习惯了，也就无所谓。

对于叛逆期的孩子来说，让他们回归正轨，是一件痛苦而艰难的事情。这是痛苦与成长同在，否定与重塑相伴的过程。

我提几点建议，只要你真心诚意去做，努力去做，坚持去做，就一定有所改善。

一、尽到做父母的责任

给孩子和自己创造更多交心交流的机会，青春期的孩子更需要心灵陪伴。给孩子和自己都放一个心灵的假，自己和孩子一起共同反思，放下架子，放平心态，坦诚的向孩子说说父母自己身上存在的问题，真诚的道歉，并表达愿望，引导孩子进行自省。真正尽到做父母的责任，明确自己是孩子的父母，而不是他的衣食保姆。

二、真正的走进孩子的心灵谁能打开孩子的心扉，走进孩子的心灵，谁就能赢得孩子。真诚的，坦率的和他进行亲密的思想交流，让他真正感受到父母对他的重视，父母懂他，促使他自我教育，自我矫正，痛改前非。

三、尊重你的孩子他已经上初二了，是个大孩子了，他有自己的思想，有自己的情感世界，也有自己对事物的判断和认识，他更多的希望父母能理解自己，能支持自己，能尊重自己，而不是武断的强加，严格的教训。每个人都有自尊，每个人都希望得到尊重。青春期孩子更希望被平等对待和受到尊重。父母要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为他成长的伙伴，成为他心理依赖的对象，成为他成长的引导者和鼓励者，成为他困惑的艰难进步历程中的扶持、帮助者。

第四、信任你的孩子他长大了，你该信任他了。只有信任才能赢得他对父母的信任。父母能与他相知、相融和相通，对他们而言或许就是干涸心灵的一场雨露。只有信任才能得到他更多的信任，才能一步步走进他的心灵世界，才能真正的打开他的心结，融化心灵的坚冰。

第五、要变换形式的尝试和他沟通采取不同的沟通方式，适合的才是最好的。有些娃适宜于谈话交心，有些适宜于书信交流，有些需用纸条交流，还有些可以用微信聊天交流，有些可能需在同娱同乐，共同劳动中交流；根据你的孩子情况选择一种交流方式，选准沟通的切入口，从他最熟悉、感兴趣的话题入手，营造宽松氛围，解除心理顾虑，打开他的心扉。多听孩子的心声，走进心灵世界的深处。多了解一些他最爱与最讨厌的事，与他平等相处，像朋友一样进行沟通，站在他的立场去理解他的所作所为，相信，即使是一块坚硬的石头也能被捂热和融化。

第六、善于激励你的孩子所有孩子，都希望得到父母的表扬与鼓励，青春期渴望独立的孩子这种心理需求更为强烈。父母要善于把握他的心理，完全掌握他的细微变化和感情轨迹，触动触动他心灵，适时地给予他鼓励，期待，让他切实感受到父母对他的信任和期望，切实感受到自己的努力得到父母的认可，并产生强烈进步愿望的心理暗示。

我们是父母，有这样的体验，很多问题并不是孩子本身的问题，而是我们父母教育方式的问题。孩子需要成长，父母同样也需要成长。我是家长，也是教育工作者，很多问题身在其中深感困惑，欢迎大家关注多多交流。我的体验是，教育孩子首先要改变父母自己，如果父母自身不改变的话，孩子很难转变。