如何正确教育孩子？是否要给孩子“立规矩”？

作为一名儿童学习能力训练师，结合儿童心理发展规律来看，一个孩子的规矩，是从来都会有的。

首先孩子出生后，要和抚养者建立关系，抚养者对孩子的照顾是否及时并且符合实际需求，会带给孩子和这个世界的第一重磨合，也就是适应这个社会的生存法则。

当孩子学会了爬，走路，慢慢的开始自主探索这个世界，就会有一些限制，因为家长要保证他的安全，比如不能爬到床边去，不能用手摸水壶和插座，不能碰触这些有危险的东西等等，这些就是早期的立规矩。

再大一点，会穿衣服了，鼓励孩子自己动手穿脱衣服，学习更多的自理能力。也是立规矩的范畴。

三岁入园，学习收拾物品，叠放衣物，整理自己的小书包，照顾好自己的玩具、书本、水壶、纸巾等，是适应社会的能力，也是立规矩的一种方法。

随着孩子逐渐长大，懂文明讲礼貌是家长会灌输给孩子的基本行为准则。

上了小学以后，要学会自主学习、完成作业、适应学校的学习生活，也是孩子要学习的规矩。

所以做家长的要给孩子立规矩，不是强迫他做做不到的事情，而是跟随着孩子成长，每一个阶段都帮助孩子获得更多的能力，帮助孩子更好的适应社会，以至完全脱离家长，具备独立生存的能力。