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如何引导孩子学习古诗有哪些方法

让孩子喜欢这首诗
有条件的地方,可以带孩子到河边,感受一下垂钓的环境,垂钓的过程,垂钓的乐趣。在这样温馨的环境中,播放小儿垂钓诗朗诵,家长要伴随朗诵,展现出陶醉的感情。让孩子喜欢这首诗是学古诗最首要的也是最重要的环节。喜欢才会产生学习的欲望,有了欲望才会迸发出学习的动力。

让孩子理解这首诗中的词语
可以通过游戏问答的简单方式把生涩的词语明了化。比如:家长:“蓬头稚子过来。”孩子疑惑。家长笑说:“蓬头稚子就是你啊,头发乱乱的小孩子。瞧那边还有一个蓬头稚子呢。”家长继续:“蓬头稚子来和妈妈学垂纶。”这样通过实际的行动就能轻松的让孩子理解那些生涩词语。

把孩子拉到诗的语境中去学习
这首诗是以孩子的生活为题材的,就要让孩子融入到诗中去,孩子在专心垂钓的时候,家长做路人和孩子打招呼。这样就能轻松的让孩子理解诗句的含义了。

教会孩子朗读背诵
诗重在朗读,朗读背诵是学习古诗的重要的路径,当孩子理解了诗意以后,朗读就不再是困难的事情了。打开录音机,播放轻松的音乐,在这风景秀丽的地方一边垂钓一边朗读古诗,将会变成一种美好的享受。

记忆是需要复习才能牢固的
家长可以和孩子通过做游戏来巩固记忆。家长扮蓬头稚子,孩子扮路人,家长要通过语言、行动、神态,动作淋漓尽致的展示诗中的场景。反复几次后,孩子扮蓬头稚子,家长扮路人。通过这种游戏,才会加深和巩固孩子的记忆。

拓展古诗的范围
孩子对学到的知识有很浓的兴趣,所以这个阶段就要启发孩子把知识应用到实际的环境中,比如给同龄小朋友讲稚子垂纶的古诗,和同龄的小朋友做稚子垂纶的游戏等等。这样更能加强孩子对古诗的记忆。提高学古诗的兴趣。

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