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怎样教小学生养成好习惯?

养成好习惯,可以用微习惯策略:
第一步,选择一个行为习惯,并围绕它制订每天的计划。比如每天运动健身,每天读书,或者每天训练 精英特快速阅读记忆训练,也可以是其他任何你渴望养成的习惯。但最好不要超过3个,因为你同时开展太多,那最后可能一个都完不成。
第二步,挖掘每个微习惯的内在价值。也就是培养这个习惯能给你带来什么好处,把这些好处想明白,给自己一个足够信服的理由。比如学习精英特快速阅读,可以帮你提高阅读效率,这样我每个月就能多读几本书,实现自我的快速提升等等。
第三步:把微习惯纳入到日程当中。比如你每天出门前运动还是下班后开始健身,总之你需要一个固定时间的开始,这会让你更有仪式感,也跟容易坚持下去。在选择时间这点上,越早越好!越早完成就越有时间来扩展微习惯。
第四步:建立回报机制。再设计微习惯的时候,要同样设计相应的回报,建立好正向反馈。
第五步:记录完成情况。一项研究表明,把想法写在纸上,无论是积极的还是消极的,都在在大脑中更加突出,而打字就不具备这样的效应。关于记录,最好就是在房间的显眼处贴一个日历表,在每天的表格下做简单的记录,或者直接打钩。
第六步:微量开始,超额完成。如果你每天只完成最小目标,还是会养成习惯,但是不足以对你的生活产生巨大的效果。对于大多数人来说,微习惯是一个火花,但最终我们希望获得的是一场蔓延的大火。理解这一点至关重要,微习惯是行动的下限,从来不是上限。
第七步:摆脱自我高期待。在执行微习惯的时候,新手总是过于乐观。比如你每天以一个俯卧撑开启健身计划,一段时间后,你可能会觉得这个目标太低了,每天做10个俯卧撑也很容易,就把目标上调到了十个。作者说千万不要这样,你只要坚持把最低的目标定位一个就好了,如果想增加运动量,达到健身或减肥的效果,那就让自己挑战一个俯卧撑以外的超出部分,比如第一个月,每天超出10个,第二个月每天超出15个。要始终记住,我们要把重点放在长期坚持上,不让目标半途而废。
第八步:留意习惯养成标志。进行一段时间后,你会逐渐发现自己的变化。在书中作者给了我们几个习惯养成的信号:①你的身份认同会发生变化,过去你说我每天坚持写多少字,而现在你说我是个作家;过去你说我每天要读多少书,而现在你说我经常看书。②当你不再刻意去想这件事,说明这个习惯养成了,比如你以前会想,我抽空跑步,当你养成习惯之后,到了运动时间你自然会去运动。③过去你会担心自己坚持不下去或者很快就会放弃,当行为变成习惯之后,你心里知道会一直做这件事,除非有非常紧急的情况发生。

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