在这个阶段大脑能否正常发育会对幼儿成年后的智力产生深远影响。爸爸妈妈可以尽量地让宝宝自由活动,学习各种知识和技能都可以有效促进幼儿大脑发育,宝宝已经不需要大人抱了要想孩子有创造力,父母首先就要自我解放,要做到“心情开放,容易沟通”。要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间。
4-6岁宝宝的行为表现为游戏、学习和劳动。4-6岁的宝宝由于动作和语言的发展,生活范围的扩大,决定了他们的行为的目的性和计划性,游戏是一种有目的、有系统的社会性的活动。4-6岁的宝宝其游戏内容、形式以及时间的长短、参加的成员等在不断发展变化着。幼儿期的孩子一般玩得简单,但学龄前期4-6岁宝宝的游戏有了飞跃的发展,可经常看到以反映社会事件为主题的游戏。
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