秋天是个美丽和收获的季节，针对幼儿来说秋天的教育资源很丰富，幼儿教师可以从多个视角来取材。例如：围绕秋天的美景可以开展美工课，让幼儿利用落叶来粘贴，也可以收集掉落的花瓣做书签。再者，可以让幼儿了解秋天是丰收的季节，可以通过户外郊游，走到田边地头看一看沉甸甸的麦穗、挂满果实的果树，等等，体验农民伯伯丰收的喜悦。
幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思？
幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思
一、感知秋天，了解经验
播放MV：
1、这是什么季节？你从哪里看出来的？
2、你们喜欢秋天吗？为什么？
二、欣赏散文，拓展理解
1请小朋回答
诗里说了什么？枫叶怎么了？
小松鼠在干吗？（搬松果）是怎么搬的？（忙进忙出）是什么意思？
为什么忙着搬松果？燕子呢？（飞到南方去。）为什么？
2、这么美的散文诗，我们再来听一遍吧。
三、了解特征，加深感受
（一）丰富多彩的秋天（播放PPT）
1、你能把枫叶轻轻飘的样子表演一下吗？
2、这里还有很多秋天的景象，我们也学着用这样的句式说一说？
（二）丰收、忙绿的秋天
秋天这么多彩，可是小松鼠呢，有没有在欣赏秋天？
农民伯伯也在忙着收获什么？什么东西是秋天成熟的？
这真是一个忙碌的秋天、丰收的秋天。
（三）告别的秋天
1、了解“候鸟”
秋天里的小燕子呢？。
像燕子这样的鸟，我们叫它“候鸟”，你还知道哪些候鸟？
2、先后看视频短片2遍
这里还说了哪些候鸟？这种行为我们叫它“迁徙”。
小结：这真是一个“告别的秋天”，告别是什么意思？
四、延伸活动，想象探索
秋天真的很奇妙，我们可以说它是“告别的秋天”也可以说它是“美丽的秋天”“五颜六色的秋天”还可以说它是“快乐的秋天”，实在是太特别了。
但是每种秋天都有它的秘密，只要你善于观察，你就能发现。
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