怎样才能唤起孩子的斗志？

处在孩子的年龄段，主要的任务当然是学习，要想提升孩子学习上的进步，就要更好的激发他在学习上的斗志。九十年代，我们夫妻进城做生意，儿子的小学是乡里的学校度过的，当时由于忙生意也无睱顾及他的学业，直到上初中的第一个暑假我问他考了多少分，他说平均八十多分，我明白儿子的学习潜力，我嫌他考得有点少，他却说反正他是班上第一名，这下我就不好再说什么了，因为说什么也没用，他已经战胜所有的竞争对手，站到了顶峰，当然他不明白这是教学质量，学习环境，竞争对手的不同的结果。于是我马上把他转到一切比乡里学校更高的城里学校读书。虽然，城里的学校竞争更激烈，学习压力更大，但却更加激发了他学习上的斗志，一个学期下来各个学科的平均分达到了九十多分，还是班上第一名，并且这种自尊心，上进心，荣辱感一直伴随着他直到研究生毕业。当然，每个孩子的特长有所不同，用这种孩子所处的竞争环境不同来提升孩子学习的斗志，要视孩子的学习潜力和水平而循序渐进，不要让孩子一下有较大的落差而压力过大，从而产生厌学弃学的想法，那样就得不偿失了。

激励孩子读书有什么好方法？

以下建议仅供参考：

1要注重大人阅读的示范性与感染性!孩子对阅读的兴趣并非与生俱来,父母的言传身教非常重要,在这个问题上身教大于言传,没有必要硬性规定孩子一定要阅读,也不主张对孩子大张旗鼓地渲染阅读的意义,。如果在孩子阅读习惯形成时期,父母双方能把业余精力积极投放在阅读上,而不是麻将、扑克、网上游戏与电视剧上,孩子耳濡目染,会悄无声息地提高阅读兴趣,这样潜移默化的方法有事半功倍、水到渠成的效果,不妨一试。

2把阅读当作令人羡慕的机会,而不是任务。夫妻可以通过交谈暗示读书的意义,并用书是人类进步的梯”、书是人类的营养品、“书是人类智慧经验的总结等警句提醒孩子,解释名言的要义,并顺带传颂名人的读书故事,让其真正感觉到读一本好书是与高尚人的对话,一在“不经意”中让儿女知悉读书能助人成功,某某名人喜欢读书走上了成功之路,他便会兴趣盎然,这时就瓜熟蒂落了.

3要创造好的氛围.。阅读习惯养成阶段,家庭茶干几净、纤尘不染、环境布置要优美清新、这样能愉悦他的阅读心情。也可以在他房间放上轻音乐,、中间端杯水、送一块糖等等,激励其延续阅读.这时大人要彬彬有礼,、蹑手蹑脚、凝声屏气,让其感觉读书会受到大人的尊重,。这期间：尽量少会客,不要带他们出于交际场合，给孩子创造一个良好的读书氛围，直到养成习惯为止。（大至要一个月）

4时间充裕，也可刺激孩子阅读。如自己与他一起阅读,或者就书中关心的问题共同讨论,或者就书中的情节展开语言传递描绘,或者提出他力所能及后可以解答的问题。要循序渐进,慢慢固化其阅读意示。也有“润物细无声”的效果,一旦其有了热情，与家长就书中的问题积极互动,良好的阅读习惯形成指日可待.

5阅读与写作并行,也是方法之一.可以明确告诉他，写读后感是提高学习方法之一。父母要耐心指导，多设问,让其简单作答。一如既往坚持下来,会被你的热情感染，而书的教育性也在无孔不入地熏陶他,就有利于形成阅读习惯。这个方面，细节很重要！要把握尺度。

总之：培养孩子阅读不能有急躁情绪,要承认是一个小小的系统工程,自己要细心开导,耐心培养。一旦他的良好阅读习惯形成了,孩子受益终生,而自己可以节约很多很多再教育时间,一举“数”得，事“小”功大。希望能帮到你。