当前位置:首页 > 教育新闻 > 正文

语文教师如何指导学生开展课外活动?

第一、结合学科特点开展语文活动:

1、语文工具性基础性特点,开展字词识记、识读比赛,开展书写比赛,也可成语接龙、成语理解,讲成语故事等等。

2、开展语文社会实践活动。比如,店铺字词、成语乱用,故意错用引起广告效应作用的调查、分析,写调查报告。

3、积累性比赛。古诗背诵、鉴赏大赛。古文背诵理解大赛。

4、语言表达能力素养活动。比如诗朗诵比赛,作文竞赛等。

指导重在先明确要求,范围;然后讲活动方法;让学生在积累増长知识,在活动中激发兴趣,培养语文能力。

第二、激发语文学习兴趣的活动:

1、猜谜语比赛。

2、讲成语中的寓言故事。

3、对对联竞赛。

4、书法大赛。

5、作文大赛。

可以结合学生年龄特点,知识积累情况,语文能力,教学实际开展活动。指导重在引导,激发兴趣,全员参与,在活动中提升语文素养。

第三、综合性语文实践活动:

1、对某位作家作品的调查、研究、分析,完成调查报告;

2、某一语文现象事件的调查研究,比如,四川方言的发展历史文化等等的调查研究。

3、综合性语文比赛:辩论赛,演讲比赛等。

除了教师专题指导,还需学生语文动手动脑能力强,小组合作方式调查比较全面;第三点适合年级以班为单位进行比赛。重在参与。

第四、语文素养的实践活动:

1、知识素养的活动, 相关知识性比赛,作家作品的了解积解,语文知识点的比赛。

2、思维素养的比赛:阅读大赛,其他形式的思维比赛,比如现场抢答。

3、综合语文能力的比赛:比如竞选演讲,应聘演说,主持活动比赛等等。

活动开展知识性能力性强,结合学生年级特点,知识储备,能力情况开展。需要老师专题教学或引导,培训。

全国教育看江苏?

语文教师如何指导学生开展课外活动?

江苏教育学院自考咨询

相关文章:

如何组织幼儿开展角色游戏

为什么要对新生儿开展早期教育?

幼儿园才艺教育特色?

开展城市无车日活动的意义有哪些?

家庭如何开展亲子游戏

如何正确开展幼儿安全教育

宝宝的幼儿教育应该怎样开展?

乡镇如何开展远程教育工作

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。