教育+“AI”，大部分教师会被淘汰吗？

朋友们好，我是乡恋。题主问，教育十“AⅠ”，大部分教师会被淘汰吗？

我百度了下，“AⅠ”的解释为人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

我认为，在基础教育阶段，想淘汰课任教师，那只是一则故事，根本不可能。

只要有基础教育，就一定有课堂教学。“现代化”在教学中，永远替代不了人工。

因为人是有感情的，学生和教师是有心的交融和情感溶和的。机器替代不了。

严师出高徒，还适合现代学校教育吗？

严师出高徒，这句话放在当今仍然适合，仍有它的积极意义。所谓严师，就是老师工作认真，对学生要求严格，学生学不好，绝不放任自流，这样的老师，学校领导，学生家长都会称赞。当然老师的严，绝不是对学一生随意发脾气，任意打骂，那样的严是不受欢迎的。老师的严，就是严肃认真，苦口婆心，循循善诱，使学生能认真自觉学习，最终在严师教育下，成为社会有用的人。

现在国家教育政策真的是不让初三学生复读吗？那么中考滑档学生们该何去何从啊？

这个问题共有两个，我们依次来作答。

第一个问题：现在国家教育政策真的是不让初三学生复读吗？很多人没有区分政策和法律。其实，从效力上来说，法律是高于政策的，因为法律是全国人大或者人大常委会颁布的，而人大是最高权力机构，自然，人大所颁布的法律就具有最高效力。而政策是国务院或者各地地方政府或有关部门做出的，一旦与法律相抵触，就属于无效。

那么，初三（现在叫做九年级）复读，是否被法律所禁止呢？

我们查阅《义务教育法》（1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正），在该法的第二条“国家实行九年义务教育制度”“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业”。

这两句话，说明义务教育的期限是九年，少于九年是不行的，因为，其中用的词语是“必须”。那么，多于九年，又行不行呢？

其实，这个道理很简单，从小学到初中就是义务教育，你有什么理由多接受一年义务教育呢？

所以，不是国家政策不让初三学生复读，而是《义务教育法》禁止复读。有些地方对复读睁只眼闭只眼，说到底，这其实就是一种违法行为！前段时间，宝鸡市教育局发出了《关于严禁招收初三复读生的紧急通知》，是有法律依据的。只是，遗憾的是，在通知中，该地教育局并没有明确——依法执教，任重道远啊！

第二个问题，中考滑档学生们该何去何从？作为家长（三水三心本人也是家长，在不久的将来也会面临这样的焦虑）最担心的问题，就是如果没有考上高中，孩子们该怎么办呢？

按照教育部《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，到2020年，将普及高中阶段教育（见下图）。

但请注意，普及高中阶段教育，并不意味着普及普通高中教育，因为高中阶段教育，主要包括普通高中（要注意，重点高中和普通高中，这是另一种分类方式）、职业高中、中等师范和中等专科学校。

那么，据此，中考的滑档生以及所有没有升入普通高中的学生，可以选择职业高中、重师和中专就读。

所以，很多人认为，没有考上普通高中就是把未成年的学生推向社会的说法，是不正确的。

第三，为什么很多家长不远送孩子去职业高中或中师中专呢？由于各地中考的普通高中录取率基本上都在50%左右，最近几年，西安人闹得比较厉害，其实，西安的中考录取率不低（见下图）。我们大成都2017年普高录取率为55.6%，中职学校录取率为44.4%。

下面是网传的普高录取率，成都被北上广深甩了几条大街！

其实，这些年，国家大力推动职业教育的发展，在完善职业教育体系、深化产教融合、校企合作方面，做了很多努力。但关键的问题是，为什么家长并不愿意把孩子送进职高呢？这其中的原因，值得深思。

（一）在家长的角度，一是意识不到位，二是面子思想作祟。所谓意识不到位，就是认为职业高中没有前途，事实上，从德国日本的发展看来，职业教育必将是将来教育的重点，大量的产业工人，将会使用动力市场的新宠。

而面子思想，在某种程度更其关键。很多人总认为自己的孩子读了职高，自己没面子。三水三心的一个朋友，就宁愿花了很多钱让成绩非常差的孩子去读普高，结果，孩子现在已经辍学。

（二）在学校的角度，一是管理混乱，二是师资不强，三是专业设置落后。

职业高中缺乏吸引力，这是众所周知的事情，其原因，主要在于家长担心学校管理混乱，孩子在学校“近墨者黑”。据了解，确实有些职高，学生打架斗殴是常态，旷课、课堂上睡觉也是经常的事。

职高的师资队伍也存在一定的问题。很多之高是由原来的普通高中转变而成，教师本身就缺乏专业素养，三水三心一个学汉语言文学的同学，随着学校转变为职高，教起旅游，虽然挨着边，但毕竟不是科班出身啊！

职高的专业设置，也落后于时代要求。有的职高，开设的计算机专业，竟然还在用老师的台式计算机，讲最基础的计算机知识。还有就是一遇到热门专业，就蜂拥而上，就拿长沙市地区开设比较火爆的高铁、地铁专业，几乎每个学校都开设，虽然全国都在大范围修建地铁，但是也不至于几乎每个学校都要开设这个专业才足够培养相应的人才吧？

总之，不是地方政策禁止初三复读，而是法律的要求。而对于诶呦堵上普通高中的学生，其实有很多的选择，只是，职业技术教育还需要加大改革力度，加强管理，加大师资队伍的培训力度，加快专业的优化重组，才能吸引到更多的学生，否则，单纯的依靠行政命令，是不可能达到预期的效果的。