说话，唱歌主要是声带及肺的活动。要保护幼儿的声带。教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料，每句不要太长，音调不要过高或过低。唱歌和朗读的过程中，适当安排休息，以防声带过分疲劳。避免幼儿大声歌唱和喊叫。鼓励他们用自然优美的声音唱歌说话。成人与幼儿说话不要太大声，教会幼儿听到过大的声音，捂耳或张口。当幼儿咽部有炎症时，应减少发音，直至完全恢复。
明明刚上幼儿园变得很很兴奋每天来到教室后都很大声地回答老师的问题。尤其是在唱歌时，更是扯着嗓子？
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