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如何引导孩子唱歌?

宝宝在唱歌时,有时会有一些不正确的做法,如大声喊叫、头部晃动的幅度过大、躺着或趴着唱歌等。不正确的唱歌方式容易对宝宝的声带等造成损伤,一旦形成习惯,矫正起来十分困难。父母可以有意识地培养宝宝养成良好的唱歌习惯,具体包括:唱歌时或站或坐,抬头挺胸,眼晴平视,头部不要过分晃动,可以加上身体动作,但不能太大、太多。歌唱时要用自然好听的声音歌唱,不能大声喊叫,或过分压抑自己的嗓音。在有灰尘飄扬或过分寒冷的空气中不要歌唱。

唱歌是人们对自己感情的一种抒发,宝宝在模仿、哼唱、学会简单的儿歌的同时,也时常会有自发的歌唱行为,如将一些不同歌曲的旋律串联起来唱,或者重复某一句歌词,并在节奏或旋律、歌词上加以改变等,有时甚至会哼唱一些父母似乎从来没有听过的旋律。其实宝宝在唱歌的过程中获得了满足,同时,他在音乐方面的想象力也获得了提高。当然,宝宝的自由歌唱比起正规的舞台表演,会显得十分随意、不完整,有时甚至会有一些不着调,父母应持宽容与支持的态度,体会宝宝在自由唱歌活动中所获得的满足。

在现实生活中,有不少父母自己喜欢唱流行歌曲,也常常教宝宝唱。听着宝宝奶声奶气地唱着自己不甚理解的歌曲,父母住往会为宝宝的模仿力鼓掌,而宝宝则唱得更加卖力,有时甚至唱得小脸通红。其实,爸爸妈妈喜欢的流行歌曲并不适合宝宝学唱。流行歌曲的音域远远超过了宝宝的嗓音所能达到的水平,宝宝为了能够将歌曲唱完整,就必须大声吼叫,这样做对声带的损伤是十分严重的。此外,有些歌曲的歌词超出宝宝的理解能力,愉快的歌唱活动变成了单纯的鹦鹉学舌,宝宝的歌唱行为成为迎合爸爸妈妈的行为。

那么,宝宝能够唱什么样的歌曲呢?父母可从两个方面考虑对歌曲的选择。一是歌曲的旋律方面,尽量选择音域在中央C上的D到A,这是宝宝自然歌唱时最舒适的音域;旋律最好有重复的,乐句长度一般在4句左右。二是歌词方面,可多选些以第一人称为主角的儿歌,宝宝在歌唱时容易感到亲切、自然,一些可爱的动物也可以成为歌词中的主角。歌词可以多些重复,尽可能便于用动作表示。一些内容诙谐的颠倒歌也是宝宝十分喜爱的。

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