有没有幼儿园大班情感教育的方案？

大班情感教育活动之 “我爱我家”

【活动思考】“家”是一个温馨的话题，“爱”是教育不变的理念。现在的孩子大部分都是家里的“独苗苗”，他们是爷爷奶奶的心肝，爸爸妈妈的宝贝。孩子被几代人宠着、爱着，被爱包围着，却不知道自己是幸福的；不知道感谢身边爱他的人；不知道感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈对自己爱，很少想过去关心别人，只是一味地在“索取”着别人给他们的一切。为了增进幼儿与父母的感情，懂得如何爱别人，能表达出自己对家人的爱，我们设计了此活动。

一、活动目的

1. 学会关心别人，爱别人，增进与父母的感情；

2. 学会说倒装句“我感谢„„因为„„”。

二、活动准备

1. 每个幼儿带来一个“全家福”的照片；

2．手语表演《感恩的心》、录音机、磁带；

3．手工制作需要的材料。

三、活动过程

（一）教师出示幼儿的“全家福”，幼儿观察讨论

1. 教师提问幼儿： A. 照片上有谁？他们是做什么的？ B. 你最喜欢家里的谁？为什么？

2. 通过幼儿的讲述，让孩子了解父母的辛苦。

3. 幼儿拿着自己的“全家福”，同伴之间相互讲述交流

（二）引导幼儿表达对父母的爱，学习说“我感谢„„因为„„”

1．教师：你要感谢谁？为什么？要求幼儿学会运用 “我感谢„„因为„„”，来表达对父母的爱。

2. 鼓励、指导幼儿进行讲述。

3. 教师：你今后怎么做呢？怎样去爱自己的爸爸妈妈？

4. 幼儿说一句自己最想对父母说的话。

5. 教师小结：小朋友要学会关心爸爸妈妈，帮助家里做些力所能及的事情。

（三）学习手语表演：《感恩的心》

1．手语互动：跟随教师学习手语动作。心：双手在体侧做成心的形状；感恩：双手合掌放在胸前；勇气：双手握紧拳头高高举起；珍惜：一手握拳，一手放在拳上，头自然下垂。

2．跟随音乐表演手语《感恩的心》

（四）制作心意卡,激发爱的情感

1. 引导幼儿制作心意卡、绘画的形式来表达对父母的爱，对家的爱。

2. 赠送礼物，激发爱的情感。

【活动建议】课后可以进行教学延伸活动，如亲子制作“家庭调查表”，在调查过程中，了解自己的家庭：家有几口人、能说出父母的名字、电话和家庭住址等。通过说说自己的家里人，逐步了解自己的家，感受家的温暖。另外，在日常生活中，引导幼儿以感恩的心来对待自己的爸爸妈妈及家人。鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情表达对他们浓浓的爱。