一、总目标：
1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。
2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。
3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。
4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。
5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。
6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。
7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。
8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。
幼儿语言领域教育目标包括哪些方面？
幼儿语言领域教育目标包括：
1.乐意与人交谈，讲话礼貌；
2. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
3. 能清楚地说出自己想说的事；
4. 喜欢听故事、看图书；
5. 能听懂和会说普通话。
幼儿园大班的课程安排一般是什么样的？
我们家丫头上的私立，坐标河北石家庄，现在中班，但是已经专门开了一次幼小衔接的家长会，和我们说了大班的学习计划，大班学会熟练的拼音拼读，数学是二十以内的加减法，认识很多字，逐渐留家庭作业，现在只有周末有，大班天天有作业，量不大，就是为了让孩子熟悉小学的节奏。现在中班一周一次小提琴，大班天天都有小提琴课。大班每节课的时间逐渐延长，接近小学。家长会上还让大班的孩子给我们读课文 念拼音和现场做数学题。
可能有的公立学校不让学习小学的知识，我们没上过也不知道，我说的是我们孩子幼儿园的大班安排，目前比较满意。中班现在学到9以内加减法，刚才在家孩子主动要求跟我用数学题PK，就是互相提问计分，孩子很有兴趣还要求学100以内加减法，看起来自己是真喜欢，身为一个学渣我感觉压力很大。。。。
刚才的战绩。
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