中国教育存在X大矛盾,制约教育的发展,特别是小学教育。第一.中国尽管比以前富裕了,但仍然处在发展中阶段。庞大的人口吞噬了很多发展红利。教育欠账尚不能一下子补上。乡镇及村级小学,教学设施、设备等办学条件,学校管理和教育教学水平,距城市尚有很大差距。第二.学校课程设置和教材体系与我国国情还有较多不适应之处。给学生学习造成一定困难,也不公平。第三.宏观管理体制尚有改革完善空间。学校缺少办学活力。学生也在课业负担压力下死气沉沉。
你认为中国小学教师教育水平如何,你的附近有何案例?
有人对一个考上985的说:你别看不起大专生,将来可能是你儿子的班主任,你也别看不起三本生,将来是你的父母官,你还不能忽视二本生,将来是你儿子的导师。这就是大学生的出路。
孩子在小学时期,都应该接受哪些教育?
小慧导读
巴金先生说过,孩子成功教育从好习惯培养开始 ——小学时代养成这7个好习惯,孩子将受益终生!
1
独立规划时间的习惯
规划、利用时间是一种能力,不能等上了中学再培养,从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯,例如:周末两天,让孩子以小时为单位自己划分、安排,想要做哪些事、每件事需要多少时间等,然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一个简单的习惯将会使孩子终生受益。
2
独立担当的习惯
培养孩子自立自强的能力,从让孩子承担家务开始,这是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法,在不同年龄阶段,可以列出不同的家务,让孩子自己进行选择,坚持做3-6个月,等孩子能够完全胜任之后,可以进行调整,以锻炼其基本的生活技能。
3
制定计划的习惯
设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功,需要从小培养,要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标,例如:暑假两个月,想要做成哪些事情,如何分步骤去做;新学期开始了,想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。
4
收拾整理的习惯
能够定期、主动地收拾整理自己的书包、房间是一种非常棒的习惯,“收拾”就是吐故纳新,“收拾”就是价值的重新定位,“收拾”是对昨天的回忆、总结,也是对明天的畅想、希望。
5
系统阅读的习惯
在网络技术越来越发达的今天,系统地阅读、安静地思考已经成为一种奢侈品,但如果想要成长,就一定要具备系统阅读的习惯,以某个主题词、某个事物、某个观点为线索,搜集相关书籍、资料,进行系统、广泛地阅读,将一个问题搞彻底、搞清楚。
6
收集错题的习惯
无数的名师、高考状元告诉我们,收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法,因为如果我们不在同一问题上反复出错,就是最好的进步。
7
关心他人的习惯
关心他人是一种能力,这种能力在今天更加重要,家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人,先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人,去捐助爱心图书、玩具、衣服,都是徒劳的。
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