惩戒是惩罚，告诫的意思。无论是惩罚还是告诫都是为了改正学生错误的意识和行为。
惩罚偏向于行动，告诫则偏向于思想。所以，由此我们应该看的到孩子的教育要从两个方面着手。
惩罚是一种使错误行为消退的方法。首先要了解学生这种行为的原因，然后对症下药。
惩罚不是体罚，要把握性质。通常可以通过取消奖励，例如：当别人受到表扬时，让他看得见摸不着，就是一种惩罚。还可以减少他喜爱的东西，比如喜欢看电视，那就不许看。长此以往，他会明白怎么样才能得到自己想要的东西，从而减少错误行为。
至于告诫方面，可以通过讲道理，摆事实，疏通思想等方式。与此同时也要建立观察机制，看他思想变化。
中小学教师适宜的惩戒行为对中小学生的成长有什么益处？
我个人从事政教工作，有必要对学生合理惩戒，让学生明白校园不是法外之地，未成年不是免罪金牌。目前家庭教育处于无计可施，有些家长不会教育，不敢教育，太宠孩子，对学校要求过高，孩子现在心眼太多，太会伪装，脾气大，任性而为，要挟家长。教师也处于想教好还不敢强管的矛盾心理。我们国家现在正全面建设法治社会，法治进校园，如果学生在学校违反校规校纪，将来可能违法乱纪，学校所做的培养工作付之东流，让学生意识到国有国法，家有家规，校有校纪，诚实做人，有爱心，懂感恩，负责任，做个心态阳光，体魄健康，学业扎实，视野宽广的学子。
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