改变是可以改变的。
VR 技术和使用的普及还是需要一定的时间，一方面技术的成熟，另外一方面是需要找到适合的使用场景，虚拟的现实场景，会对某些比较晦涩难懂的场景让大脑产生非常形象的联系。
目前 VR 更多的在一些“现场”游戏里面，教育需要 VR 技术开发商和教育行业的专业人士共同跨界进行合作，打造出具有图片性的场景。
同时，VR 和 AR 的配合，会是加速应用的一个手段。
北京朝阳某小学VR进课堂，是技术创新，还是作秀？
很多东西不了解的情况下，不要妄加评判，你认为小学生进行虚拟现实教育，是为时过早还是哗众取宠。如果真想弄明白，可以详细了解课堂都学的内容，小学生的反馈，这样的判断才会客观真实。