小学二年级的学生非常调皮，这很自然的啊。俗话说，七岁八岁狗也嫌，这就揭示了这阶段孩子的身心发展规律。如何应对这阶段孩子的调皮呢？首先要认识到，这是每一个人生长的自然过程，谁都避免不了。有了这个认识，我们才能去宽容的面对。其次，我们还要去探究这阶段的孩子为什么调皮，我四十余年的小学教学实践经验告诉我，那是因为他们对周围的一切充满了好奇，他们“初生牛犊不畏虎”，非要去探个究竟不可。我们还要用心去观察，他们是怎样地调皮，他们的即兴目的是什么？然后有针对性地制定出诱导的策略，即要保护好孩子的好奇心，还要培养他们的探究欲望，同时注意使你的诱导方式方法尽可能地趋利避害。只有这样，才能使孩子健康成长。
农村小学如何提升教育质量？
我觉得农村要想提高教学质量要从下面几个方面考虑。
1不能建立重点班和私立学校，教育局可以把重点班和私立学校的好老师可以招聘到农村学校来带课， 要把好的老师留下来享受正式老师待遇。首先要有一个好的教师团队，过硬的教学方法和良好的道德水平。
2 建立一所整合配套的教学楼和教学设施，培养孩子的各项兴趣的知识和场所。可以把附近几个村，村子学生少的村集中 统一管理合并到一起 避免过多管理人员和设施的浪费。
3要有一个完善考核制度 考核不能针对个别学生 要对全班整体考核 每个年级的几个班可以互相评比 对整体班提高学习率好的教师团队可以进行奖励 。
4学校老师要和学生家长建立交流互动群对学生出现的各种问题都可以相互交流，第一时间掌握学生情况尽快解决问题。
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