很高兴回答这个问题！
幼儿通常指的是1一3岁的孩子。这个阶段的小孩好动，对什么都感兴趣，想像力也很丰富，适合绘画的启蒙。那么，作为家长的你如何指导幼儿学画呢？可以建议用三种方式来指导:1.家长如何引导幼儿思考；2.家长如何鼓励幼儿动手；3.在生活中培养他们的审美能力。
家长要学会引导幼儿思考，但不能限制他们的想像。每个家长都想“望子成龙”、“望女成凤”，希望自家小孩能赢在起跑线上，也希望幼儿多学点东西，多培养些兴趣，对他们的将来有好处。就幼儿学画来说，家长们要清楚两点:1.家长学过绘画没有？2.家长有耐心没有？如果答案都是肯定的，那么你指导幼儿学画就很容易了，只要做到不去限制他（她）的想像力，合理引导他（她）思考就够了。如果答案是否定的，我建议家长给他（她）买几本幼儿绘画方面的书，同时买些合适的画材，如蜡笔、水彩笔等，什么绘画知识也不用教，守在旁边看就行了，任由他们去发挥自己的想像力，随意涂鸦，注意幼儿的安全就好了。如果幼儿画不下去了，就引导他们先思考，再动笔，也甭去教他们怎样画，因为这个年龄段的幼儿连笔都拿不稳，方的画不方，圆的画不圆，他们拥有的却是无限的想像力。
家长要多鼓励幼儿动手，但不能去帮他们太多。上面已经提到家长不用教幼儿如何画，就守在他们身旁，引导他们思考，注意安全就行了。那么，幼儿该如何选择绘画的内容呢？1.家长命题的方式画，如《小猫》、《房子》等。2.看着某样物体画，如小书桌、电视机等。3.模仿别人画，可在网上找适合幼儿的绘画视频，从模仿别人的作品开始画。4.半拼贴半绘画，可以带幼儿到室外捡一些小树叶或小树枝，在硬卡纸上做拼贴，干了以后再画想画的东西，也可以把废旧杂志撕碎后重新组合成新的画面。不管是用什么方式，家长在面对幼儿完成的作品时，都要表现出喜悦的心情，善于发现幼儿的优点，多加鼓励。比如，“宝贝，你这根线画得好漂亮”，“这块颜色好好看，你是怎么做到的”等等这样的鼓励，并且家长要把他们的作品收藏好，这样做有什么好处呢？一是对幼儿的肯定，可以增加他（她）的自信；二是等幼儿长大了可以作为礼物送给他（她）。
在生活中培养幼儿的审美能力，可以用到绘画中。雕塑大师罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。如何培养幼儿的审美能力呢？可以说随时随地，就看家长你愿不愿意？如，早上给幼儿穿衣服时，可以顺便讲一讲衣服的颜色及搭配；吃饭时可以给幼儿讲一讲菜的色、香、味；到室外玩时，可以让幼儿多留意街上的广告牌、行驶的汽车、行人的衣装等。只要家长有心去培养幼儿的审美能力，用不了多久，他（她）就能把平时所见所想画进画中，家长指导他们作画就会越来越轻松啦。
总之，幼儿的思想是一尘不染的，作为家长的你要保护好他们的想像力，合理引导，多作鼓励，培养审美，循序渐进地让他们步入绘画的殿堂。如果幼儿有厌学的情绪，就要先停一停，过一段时间再说。
希望我的回答对你有所帮助。
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