一方面还要对教材后边的习题初做一遍,把不会做的题做上记号,一起带到课堂去解决。这样做,就会增强听课的目的性,掌握听课的主动权,提高听课的效果。长期坚持预习,还能培养读书的习惯,形成自学的能力。
家庭教育中培养孩子和在职场中带团队,哪些道理和方法是共通的?
多点站在对方的角度去思考问题。
激发他们内在的潜能,让他们懂得自已所做的一切,是为了自已,而不是为他人。
为自已所做的一切负责。
#幸福公益基金会心理援助#
#心理咨询师说#
#心理#
一方面还要对教材后边的习题初做一遍,把不会做的题做上记号,一起带到课堂去解决。这样做,就会增强听课的目的性,掌握听课的主动权,提高听课的效果。长期坚持预习,还能培养读书的习惯,形成自学的能力。
多点站在对方的角度去思考问题。
激发他们内在的潜能,让他们懂得自已所做的一切,是为了自已,而不是为他人。
为自已所做的一切负责。
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