疫情能够改变教育方式吗？在线教育能否就此崛起呢？

我来谈一下自己的看法，在线教育是个漫长过程，为什么呢？因为孩子们学习，需要老师面对面讲解，还有管理，孩子们并不是你给他们安排好了课程就行了，是需要管理的，没有老师的监督，多数孩子们是贪玩，没有多高的觉悟。再就是有不会做的题，需要老师反复讲解，及时解决，否则，是学习的不彻底的，如没有打下好的基础，孩子们考上好大学，是不现实的。

由于疫情的影响，校内校外延迟开课，这届高三考生该怎么办？

除了湖北，特别是武汉之外，其它地区的高三考生面临的境况其实差不多，大家基本上还是在一个起跑线上。

相对于2003年“非典”那届高三学生来说，2020年这届高三学生还是幸运的。

首先，今年的疫情发生在冬季，距离高考还有五个月的时间，到高考时，疫情肯定早已经过去了。这比2003年那届强多了，至少还能在高考前冲刺。

2003年“非典”那年，疫情最严重的时候正是高考前夕。我爱人就是2003年的高三学生，当时为了防止疫情扩散，在高考前一个月学校停课（该冲刺的时候，学校停摆了。）

其次，现在科技手段已经非常先进，除了上学校之外，在利用网络也能教学，可以实现学生与老师的互动。遇见不会的问题，在网上搜索一下，也能找到答案。高三学生即使不去学校，在家里也能学习。这条件，比十七年前强多了。

2003年那年，网络还不是很普及，电话还很少，智能手机还没有出现。学校放假之后，虽然有电视教学，但不能互动，有问题无法咨询，学生的学习的主要方式就是自己看书。

对于本届参加高考的学生来说，受影响最大的应该是中等生，因为这个时期是他们提高成绩的最佳时刻。这次疫情对高三学生究竟有多大影响，还要看疫情的控制情况。目前，疫情控制处于关键期，一定要遵守相关要求。