其实这问题问的，有点不知道怎么回答了。你说的教育环境是指硬件还是软件？硬件上来说应该算是普遍水平，没有强大的校园教育设施，但足够完成教学要求，师资力量上水平也差不多，几个重点学校例外。另外，西双版纳主要是学习风气不好，农民普遍比较富裕，只要不是傻子和懒虫，靠家里的生产资料可以生活的很好了，所以对孩子的教育并不是特别重视，导致整体学习风气不好。学风又是很容易互相影响的。
其实这问题问的，有点不知道怎么回答了。你说的教育环境是指硬件还是软件？硬件上来说应该算是普遍水平，没有强大的校园教育设施，但足够完成教学要求，师资力量上水平也差不多，几个重点学校例外。另外，西双版纳主要是学习风气不好，农民普遍比较富裕，只要不是傻子和懒虫，靠家里的生产资料可以生活的很好了，所以对孩子的教育并不是特别重视，导致整体学习风气不好。学风又是很容易互相影响的。
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