我是不教书先生，我想谈谈我的看法。
首先跟你说明一点，高校教师分很多工作岗位，不一定都是教书的。教书的也不一定不能学以致用。科技扶贫也是重要的扶贫举措之一。
第一，高校里的工作岗位有很多，比如教师岗，就是你说的教书的岗位，比如管理岗，教辅、后勤、机关等等，都有很多干部及管理人员，去驻村扶贫的，大部分学校以干部和管理人员为主，不耽误教学的。不过大学相对一些政府部门，可能不够财大气粗，但是扶贫一个村也是有能力的。
第二，高校的专业有很多，尤其是一些综合性大学、农林医工等等，这些高校去驻村扶贫，可以发挥专业优势扶贫，比如教育类的，可以支教，一个扶贫干部能带来很多的老师和同学帮扶，是整体单位扶贫，不是个人扶贫；比如农林院校，专业老师的专业技术可能给扶贫村带来更多的农业新技术，这是有很多成功案例的。再比如医学工学，都可以给村里带来医疗资源和工业资源。
第三，国家政策惠农，来了就比不来强。责任摆在那，大学的职业之一就是服务社会，这是应有之义。
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