浓厚的学习兴趣是成功的良好开端，当一个人对学习有着浓厚的兴趣时，学习就不再是枯燥的、乏味的。当你倘佯在知识的海洋里时，你会感到是如此的兴奋和有趣。不知道同学们有没有这样的一种感觉：当你被一道难题卡住通过思考解决时，就有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦，学习的乐趣不正是如此吗？如果把学习当作是一种负担的话，那么他的学习应该是很难成功的。那么怎样培养对学习的兴趣呢？我认为应该先要全身心地投入到学习中，发现并感觉到学习给我们带来的快乐、给我们带来的成就感。这样产生对学习的兴趣，攀登科学的高峰有了心理上的动力。
其次是寻找最适合自己的学习方法。也许有人问：“你说‘最适合’，那什么才是最适合的呢？”下面，我就谈谈学习中的一点体会吧。
第一是做好预习和自学。就是在老师讲授新课之前，自己把新知识都预习一遍，力争把新知识点弄通弄透。自学的过程中总会遇到困难，但如果中途放弃，等于是什么也没干，相反应该更加勤奋地翻阅资料，争取自己解决问题。因为只有自己亲自做过，才会有最深的印象。如果不行，可以请教别人，总之要继续下去。而当老师上课讲时，自己对知识的理解又得到了一次加深，在以后的学习中不会忘记。
第二，我觉得上课认真听讲是很重要的。老师课上所讲的内容，都是经过他们认真备课的，都是学习中的重点和难点。而且老师们都善于将一些难的问题通俗易懂地讲解，这是学生吸收知识的最好时机。所以，要是上课开小差，就算课后用几倍时间去补，也不一定有效果。所以我认为课上四十五分钟很重要。
第三是正确对待“题海战术”。所谓”题海战术”，顾名思义、就是指靠大量的做习题来提高自己的学习成绩。对此，我的理解是，不提倡搞“题海战术”，我认为多做题的目的是使我们熟悉各种题型，训练我们的解题技巧、巩固所学过的知识，但题并不是要越多越好，做题适量会有很好的效果，能够使我们的解题思路更明晰，如果太多太滥，反而会束缚了我们的思路，使我们的头脑只有题而没有知识和系统。
在学习中，我们一定会遇到各种各样的许多的难题，但随着每一次练习，每一道难题的攻克，都应该有哪怕是一丁点儿的进步。知识的积累是一步一步的，先要掌握学习的“工具”，比如一些公式。然后才是灵活运用它们解决问题。我还建议能记住常用的一些结论，这也是有好处的。而在学习过程中，错误总是有的。俗话说“被同一块石头绊倒的人是愚蠢的”、所以我们应当善于总结，找出自己的薄弱环节，并加以“修补”，不让自己在同一个地方摔到。
第四是正确对待每一场考试。可以这么说，每个人都是身经百战。每次应试，考试的成绩固然是衡量一个人学习优劣的重要标准，但我认为，怎样在每次考试中调整好自己的心态尤为重要。失败并不可怕、可怕的是从此一蹶不振。哪里倒下去，就从哪里爬起来，这才是真正的强者。不要让失败主宰我们，我们应该由失败找出原因，然后去争取成功！
第五是因地制宜；力求平衡。在学习中，由于兴趣和爱好的不同，每个人对不同的学科都有着不同的喜好，因此往往不自觉的在相应的学科上花费了更多的时间。这是可以的，但是千万不能做跛子，因为一个跛子跑得再快，毕竟有着其自身的局限。因此，我们在分配学习时间时，要针对自身的特点，勇于攻克自己的薄弱环节，做到真正的全面平衡，全面发展。这样才能取得最佳的总体效果。
最后一点，我觉得也十分重要，同学之间应该时常互相切磋，取长补短。“三人行，则必有我师”，一个良好的学习氛围也是提高自身水平的良好条件。
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