一年级数学成绩怎么提升？

一年级数学简单，不需要刻意追求提高成绩。

1、让孩子多动手，体验知识形成的过程。通过摆一摆、拼一拼、连一连等感知数学概念。

2、在生活中学数学，与日常生活结合，分饼、发苹果、陪妈妈买菜等，让孩子在生活中接触数学问题，让数学变得简单亲切。

3、和孩子一起玩数学游戏。搭积木、摆图形、快算24等，激发孩子的数学兴趣，培养孩子的数学思维。

一年级的孩子需要报哪些才艺班？

为了让孩子“赢在起跑线”，很多家长费尽心机，让他们过早学习一些特长，殊不知可能带来一些问题。近年来，最火的就是下面这2种兴趣班了。

☛ 钢琴

如今，学钢琴的孩子不要太多。但是很多家长不知道的是，弹钢琴的孩子很容易近视，呈现“来得早、发展快、程度深”的特点。这是因为学钢琴需要久坐，而孩子的视神经还不成熟，长时间、近距离、高度集中盯着像一群小蝌蚪的五线谱和黑白两色的琴键，看眼部肌肉很容易疲劳，然后逐渐积累诱发近视。

孩子6岁前视力还比较脆弱，没有摆脱出生时带来的散光、远视等，在此之前不建议过早多用眼，比如学乐器、看琴谱、学习认字，否则容易让他过早出现近视。别拿朗朗、李云迪说事，他们都是近视眼，只不过可能出于形式考虑演出时戴隐形眼睛。

如果想让孩子学钢琴，建议等孩子6岁后再说。此外，大家可以帮孩子把琴谱放大，提醒孩子经常休息。最好每练习半小时，休息10分钟。长期学琴的话，应保持“尽量远望”的习惯，可以保护眼睛、预防近视。

☛ 素描

在很多家长看来，素描是进入美术大门的必经之路。即便孩子以后不作为专业使用，也培养了艺术修养和美感。所以，很多家长早早就让孩子学素描。

然而素描很理性，还是单色面，再说它还涉及形体的空间、透视、比例等问题，没有相当的抽象思维能力学不好，远没有儿童画那么有趣、自由。早早让孩子学很不合适，搞不好就压抑他的性格发展，若再被各种批评会丧失信心出现厌学情绪。

专家表示，儿童美术的价值在创造而不是技巧，建议孩子在10岁之后甚至最好12岁之后再开始学习素描这些传统美术基本，太早学没有意义。

6—9岁的孩子不妨以儿童画为主，结合写生、国画、动漫、手工等，让他体会色彩、构图等表现，慢慢掌握水墨、水彩、水粉、油画、炭笔各种绘画工具和材料等。等孩子10岁大时，可以让他尝试学习素描。但切忌急于求成，而应循序渐进，徐徐善诱帮助孩子稳步提高。

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