1.爸爸要重视亲子阅读，通过与老师的沟通和自我的学习，掌握正确的亲子阅读方式；
2.爸爸要形成良好的行为习惯，跟孩子的亲子阅读要固定时间和场所，不要随意中断；
3.爸爸进行亲子阅读，不要去模仿妈妈或老师的亲子阅读方式。
我觉得爸爸讲故事要有自己的特色，通过爸爸的声音、表情和动作，让孩子沉入到故事当中，关于勇敢、责任心，智慧都比较适合爸爸参与到亲子阅读当中。
如何指导大班孩子家长亲子阅读
亲子阅读家庭环境很重要，温馨、按时的读书、学习环境能让孩子耳濡目染地学到读书是件重要的事情。
大班孩子正处于很多认知全面发展的阶段，阅读的时候适当的夸大语气可以让孩子更加投入，读完后亲子的互动其实比阅读本身更重要，可以提高孩子的记忆力、理解能力等。可以提问：这里面有什么动物/人物啊？里面发生了什么事情啊，能不能跟妈妈/爸爸讲一讲啊？假如你遇到了里面**的情况你会怎么处理呢？……
激发幼儿阅读兴趣，培养阅读习惯的教育方式有哪些
父母带领幼儿有正确的阅读习惯啊，有秩序的翻书等等，可以添加微信公众平台 幼儿园活动方案资料库 里面有关于培养幼儿阅读的内容哦啊
关于孩子的早期阅读怎样培养？
关于培养孩子阅读能力的几点做法，推荐一下我在富兰克林读书会学到的素养教育培养方法。 我的孩子妮妮非常喜欢看书、听故事，且阅读和听讲非常专注，并能坚持很长时间，我想这一方面与她爱静的性格有关，另一方面也是我们从小就努力培养她对阅读的兴趣并积极创造良好氛围的结果。在此，我简单谈几点我们的做法，谨与大家共同探讨。一、尽可能早地让她接触书本在她两个月左右的时候，我就把有鲜艳图画的书放在她面前，并绘声绘色地讲给她听，她自然是无动于衷，但我每天坚持翻给她看一会儿，并“对牛弹琴”一遍。坚持几个月后，她渐渐地对书有了好感，除了把它拿在手里撕扯一番外，也能静下来听我讲几分钟，并且会挑书看。一岁以前书对她而言是一个有趣的玩具，她每天都要玩一会儿。二、根据孩子的年龄选择合适的图书孩子小的时候没有分辨能力，大人应根据她的年龄和特点，为她选择合适的图书，具体到每个年龄段应选择什么样的书许多育儿杂志上都介绍过在此不详述。在此我谈谈为孩子选书的做法：选择1—2 种你信任的儿童期刊，选择印刷精美，有优美插图和简洁文字的书，选择中外经典儿童名著。对于孩子对书的偏好，大人要加以引导，买书桌地不能完全听从孩子的要求。如我不太赞成小小孩看过多奥特曼之类的动漫画书。三、每天坚持亲子共读每个孩子都喜欢咱故事，都喜欢坐在父母身边一起阅读的感觉。所以，父母应每天坚持抽出一点时间，即使是10分钟给孩子读书讲故事，这个读书过程也是亲子互动地过程，对孩子的成长很重要。不管父母读书的声音是否优美，其效果都是单向的录音机、电视机所无法比拟的。所以，家长不要借口没有时间而把小孩交给录音机和电视。当然适当购置一些故事磁带、VCD也是有必要的。四、创造良好的阅读氛围几点做法：（1）将孩子的书收纳在一个方便她拿取的专门地方，如专属于她的书箱、书柜，这些箱、柜应放在她每天活动的范围内，让她每天都能看见它，并很方便地拿来书阅读。（2）大人、小孩一起看书。大人在家要经常看书，大人的影响是潜移默化的，必须大人爱看书才能教育孩子也爱看书。（3）大人与孩子在看书时共同探讨一些问题大人要让孩子了解书是人类的好朋友，书里不但有好听的故事，而且能教会我们很多知识。总之，要培养孩子的阅读能力，家长就要多想办法创造条件引导孩子多读书，读好书，爱读书，兴趣是最好的老师，爱读书的孩子将会发现，随着她一天天长大，她从书中会发现更广阔的天地。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。