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如何有效指导学生做语文阅读理解题?

如何有效指导学生做语文阅读理解题?语文阅读理解一直是学生考试的难点和痛点,作为一名有十几年教学经验的语文老师,我对此深有体会。我认为学生只有读懂阅读内容,看清阅读题目,再加上一定的答题技巧才能完美答题。

如何有效指导学生做语文阅读理解题?

如何指导学生有效阅读?带着“问题”读文章。问题从何而来?做阅读一定要看文章的题目,抓住题目中的关键词,引出思考。比如《最后的铁匠》,中心词是“铁匠”,文章的内容说的是铁匠的事吗?“最后”,容易引起思考“为什么是最后的铁匠?”

如何有效指导学生做语文阅读理解题?

拿着笔读文章。“不拿笔,不读书”,学生在阅读时必须拿着笔。前面已说过要带着问题看阅读,那么我们在文章中看到跟问题相关的句子,要把它划出来。我们在阅读得过程中还会看到优美的句子,充满哲理的句子,概括主旨的句子……我们都要学会划出来。当看完整篇文章时,通过这样的有效阅读很快就能想我文章的主要内容及文章主旨。

如何有效指导学生做语文阅读理解题?

如何指导学生看清题目?学生看题容易简而化之,看完也可能不知所云。“慢看题,快做题”,我们在指导学生时一定要让学生认真看提,抓住题目的要旨。比如“请结合文中语句说说他是一个怎样的人?”学生做这一题很容易会直接说他是一个怎样怎样的人。对于题目中说到的“结合相关语句”,则会遗漏!所以我们看题也要抓关键词,要用笔划出关键词语。

如何指导学生掌握一定的答题技巧?在平常的语文教学中,我们要恰当适时地传授学生一些语文文体知识,比如“什么是记叙文?它的相关特点是什么?等等。多做阅读训练。在平常的阅读题训练时,我们要结合题目教授学生相关的一些方式方法,具体内容可以参考中考相关知识点。

总之,学无止境,教无定法。对于语文老师来说,只有不断实践,不断总结才能不断提升。

希望本篇文章能对大家有用,我们共同进步!

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