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幼小衔接阶段的孩子,需要培养哪些语文素养?

现在幼儿园都不让教孩子学拼音和写字,但还是有的学校在偷偷教,说到底是一种普遍的焦虑感作祟。

我儿子在幼儿园的时候,老师也是偷偷地教拼音,但只是把声母和韵母顺了一遍,过了一个暑假,孩子全忘了。

等到一年级开学的时候,孩子啥都不会,回家教“da”教了一晚上,差点气死我,但也就是这一个晚上,后来进步就很快了。

我这么说,并不是要证明在幼儿园学拼音的重要,相反,我儿子后来进步很快更多的因为他的识字量特别大,他不会的拼音我都在边上标注上汉字,这样很快就记住了。

而他的识字量大是因为他看的书多,慢慢就认识了好多字,从没刻意教过他认字,都是在不知不觉中就学会了。

还有就是,我儿子特别喜欢坐公交,以至于所有的站点都能背下来,这样也认识了很多字。

其实,不管在哪个阶段,要提升语文素养,最重要的就是阅读,读好的书,培养阅读兴趣,学好语文不是难事。

希望能对你有所启发。

怎么才能培养阅读的习惯,我特别想看书来提升自我的文化素养?

感谢阅读,遛溜仔谈谈自己的看法

幼小衔接阶段的孩子,需要培养哪些语文素养?

培养阅读习惯1.买本书

幼小衔接阶段的孩子,需要培养哪些语文素养?

2.无论在怎么忙,明天定时定点抽出5分钟阅读

3.时间会产生质变

4.慢慢的把5分钟延长

5.你培养出了阅读的习惯

读书来提升自我我不是在反对这种观点,我只是不支持这种观点。

读书带有目的性无可厚非,读书的好处数不胜数。这些我都明白。

但是,我的观点仍然是,兴趣阅读,潜移默化。我高兴才读书的,读书带来的附加好处又更好,没有我也在阅读中得到了平静,得到了快乐。

带有目的性的阅读可能打击你的积极性,让人失去阅读的兴趣与动力。

兴趣阅读,比较佛系,单纯的寻找阅读的乐趣。读书带给你的气质、内涵、知识等等一样都不会少。

得之我幸,失之我命;塞翁失马,焉知非福。

有哪些幼儿教育名著?如童年的秘密,爱的教育一类的,谢谢?

幼小衔接阶段的孩子,需要培养哪些语文素养?

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