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初为父母,“亲子互动”我们如何做得更好?

新手爸妈在面对孩子的时,不知该如何互动,我完全理解和同情这些想要履行责任而又完全没有准备的父母,父母和孩子一样是需要接受训练的。我家大宝当初出生时, 我也没有准备好,除了帮助宝妈减轻一点在喂养上的手忙脚乱外,我也不知道该怎么和一个小女孩进行互动。

初为父母,“亲子互动”我们如何做得更好?

其实,当父母亲给与婴儿合适的交流、饱满爱的情绪,婴儿对此做出相应的回应,微笑,哑哑儿语,就是一种互动;而当父母亲抱着婴儿根本没有反应,没有语言,没有情绪,婴儿自己会尝试用叫、哭、挥舞手脚等反应发起和父母亲之间的正常交流,当没有得到回应时,他绝望了,视线和身体都“撤退”了,这也是一种互动。

现代教育学强调亲子互动。那么亲子互动的重要性是什么?怎么做,才能达到更好的互动效果呢?

亲子互动的重要性亲子互动的过程包含眼神的对视,语言,行为以及情绪。曾经有人做过实验,让婴儿面对毫无表情的假人以及毫无表情的真人。在真人的情景下,婴儿表现出更多的探究和企图引起互动的行为。而且这种行为是随着年龄(即和人交往的经验增多)而更多。这表明婴儿能够分清哪些是可以作为社交对象而哪些只是物品。不仅仅是母亲,周围的人,父亲,祖辈,保姆等等,这些人对婴儿展示的语言、行为、情绪都会对婴儿产生影响。良好的互动是婴幼儿心理健康、正常发展的保证。

亲子互动内容分阶段分重点进行我建议婴儿在0-6个月,与他多进行面对面的交流,可以不必用太多的玩具,孩子的视力发育也不是太完全的时候,完全是靠听觉来与家长互动,家长要主动找话题和婴儿沟通,比如,出门了就告诉婴儿,今天我们要去公园、去超市、去坐公交车,妈妈看见了很多鲜艳的花朵,头顶上有飞机飞过,超市里的鱼会游泳等等,让孩子通过家长的描述了解外面的世界。

过了6个月,婴儿逐渐对物品感兴趣,可以适当的买一些摇铃、会发音的各类动物公仔、布书之类的给孩子玩,这个时候,父母、婴儿、物品,这3者构成了互动的三角,父母用玩具和孩子互动,仍要注意自己是不可缺少的一角。

孩子过了一岁就要增加亲子互游戏的内容,著名亲子教育专家惠芙乐说过:"游戏,是孩子向我们诉说生活的方式。因此,玩他们想玩的游戏,用他们希望的方式玩,就是我们真正聆听孩子的方式。"我家元宝一岁多时,最喜欢和我们玩的是角色扮演游戏,他会装扮成医生、病人、餐厅服务员、火车检票员等等,最近孩子又迷上了抓老虎尾巴的游戏,他让姐姐在腰间绑个围巾,然后追在后面追逐抓。每个阶段互动的内容都不同,家长应当把主动权交给孩子。

亲子互动让家长看到最真实的孩子元宝的教师多次给我反映,元宝在课堂上是个不爱大运动的孩子,我一度怀疑孩子的运动能力,但是他回到家,和姐姐、和我经常开展枕头大战、从高处往下蹦、老鹰捉小鸡的游戏,这让我看到了孩子勇敢和活泼的一面。看来通过互动,家长或许会发现自己孩子优异的才能、也许会发现与察觉到孩子性格上的欠缺……不论家长看见自己孩子是什么样子,都是亲眼见到的,也是最直接的,而不是透过一个中间的什么人或是什么机构转达的。

说在最后的话:亲子相处与互动的次数和内容,在孩子成长的过程中,是非常重要且关键的部分,每个爱孩子的父母,应该珍惜和孩子互动的欢乐时光。

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