1.
多陪孩子朗读课文,把句子、段落读通顺,激发培养孩子对阅读的兴趣;
2.
多点拨,指导理解阅读(特别是描写的特点和方法);
3.
可以适当找点资料练习(推荐不超过2本练习,课外书多积累);
4.
多鼓励多指出不足点,不要一味指责孩子;孩子是好学的,关键是你的引导,找到路标,就能找到方向.
1.
多陪孩子朗读课文,把句子、段落读通顺,激发培养孩子对阅读的兴趣;
2.
多点拨,指导理解阅读(特别是描写的特点和方法);
3.
可以适当找点资料练习(推荐不超过2本练习,课外书多积累);
4.
多鼓励多指出不足点,不要一味指责孩子;孩子是好学的,关键是你的引导,找到路标,就能找到方向.
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